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观察儿童 儿童行为观察记录指南
（美）本特森著；于开莲，王银玲译2009 年出版388 页ISBN：9787107213663本书是有关学前教育理论的学术论著，主要阐述了观察儿童行为并进行记录的重要性、方法及意义等。
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学前儿童艺术教育活动指导
郭亦勤主编2009 年出版154 页ISBN：9787309066913本书通过从美术教育和音乐教育两大部分介绍幼儿艺术教育的理论与方法。新版教材更贴近教学实践，并配备了一套幼儿艺术教育活动光盘。
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学前儿童语言教育活动指导
张加蓉，卢伟主编2009 年出版174 页ISBN：9787309066814本教材针对新时期学前幼儿的生理、心理特点和教育需求，对传统理念上的幼儿园科学教育活动进行了全新的注释，注重传授国际上先进的科学教育活动方法，并配有教学辅助光盘，与现代教学同步。...
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学前儿童社会教育活动指导
周梅林主编2009 年出版120 页ISBN：9787309067248本教材针对新时代学前幼儿生理，心理特点和教育需求，对传统理念上的幼儿园社会教育活动进行了全新的注释，注重传授国际上先进的，科学的社会教育活动方法，并配有教学辅助光盘，与现代教学同步。...
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学前儿童科学教育活动指导
夏力主编2009 年出版183 页ISBN：9787309066661本书结合幼儿园科学教育活动的特点，遵循幼儿身心发展的规律，树立“完整儿童”的教育观。本教材为修订版，在保持第一版优点的基础上，根据当前学前教育情况和发展趋势，对原有章节进行了修订增补，特别是对数学类教.....
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学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 2级
林茅著2009 年出版127 页ISBN：9787561773109本书是“阅读树”系列2级(7册)图画书的配套教师用书，针对图画书做了作品分析，并提供了阅读活动设计建议以及实例参考，帮助教师更好地使用“阅读树”系列，更有效地开展早期阅读。...
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学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 1级
林茅著2009 年出版131 页ISBN：9787561773116本书是“阅读树”系列1级(7册)图画书的配套教师用书，针对图画书做了作品分析，并提供了阅读活动设计建议以及实例参考，帮助教师更好地使用“阅读树”系列，更有效地开展早期阅读。...
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学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 3级
林茅著2009 年出版117 页ISBN：9787561773093本丛书共21册，包含了3本儿歌集以及18本讲述了不同题材故事的图画书，每个级别还另配有一本教师指导用书。丛书从儿童认知发展规律以及语言发展规律两方面入手来选编素材，力图使图画书的题材贴近儿童生活，语言通...
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学前儿童数学教育理论与实践
孙汀兰主编2009 年出版250 页ISBN：9787030234094本书共13章，理论篇重在阐明学前数学教育基本观点，基本方法，实践篇重在体现学前数学教育的程序设计、范例引导、评价取向等。
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儿童异常行为分析与辅导
张艳婷著2009 年出版269 页ISBN：9787540677015本书为对儿童的异常行为进行深入的观察与研究的成果。归纳出儿童的学习障碍、品行障碍、性格障碍、情绪障碍等六大影响儿童成长的心理障碍的成因、性质及辅导的方法。理论与穿越相结合，深入浅出，操作性强，是儿...