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幼儿园多元整合课程 主题活动设计 中班 下
西安市教育科学研究所,西安市教育局教研室编2008 年出版367 页ISBN:9787224083170本书作为幼儿用书配套的幼儿教师用书,按照幼儿特点分为大班、中班、小班、托班四个分册,每一分册用设计主题活动的方式为教师的日常教学提供了可供参考的,能灵活变通的设计思路。...
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金融管理与实务专业及专业群课程标准与活动载体设计
董瑞丽,郭福春,王静主编2008 年出版207 页ISBN:9787040256307本书是浙江金融职业学院国家示范性高职院校建设项目成果。汇编了金融管理与实务专业15门专业核心课程的课程标准以及活动载体设计,都是校内专任教师与外贸业务专家共同开发的。每门课程的课程标准对课程性质...
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小学探究型课程活动设计案例 第5辑 试验本
奚定华主编2008 年出版169 页ISBN:9787542846044本书是《小学探究型课程学习包》(五年级第一学期、五年级第二学期)的配套教学参考资料,对学习包中的12个主题探究活动提供了详尽的教学设计案例。每个案例包括背景介绍、学习目标、主题活动图、活动设计和学习...
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建筑与装饰工程造价课程设计指南
唐明怡编著2008 年出版178 页ISBN:7508451538本书是为指导大学本科(专科)高年级建筑与装饰工程课程设计而编写的。在编写过程中,编者结合十多年的教学心得和制作标书、标底、工程投标报价和工程审核的实践经验,采用最新的清单计价规范,同时编入了课程设计的...
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语言课程设计 教师指南
(美)格雷夫斯(Kathleen Graves)著2008 年出版329 页ISBN:9787303095964在本书中,作者Kathleen Graves认为教师在课程设计和计划中扮演着中心角色。对于课堂中的教师来说,设计语言课程就是使学生的学习朝着一个特定环境下的明确目标前进的过程一样。当教师以这样良好的方式来设计...
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