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幼儿园区域活动环境的创设与指导
杨彦主编2008 年出版264 页ISBN:9787219064931本书从幼儿园区域活动的环境的创设为出发点,进一步阐明幼儿园的环境创设的理论和幼儿园环境发展及指导。
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幼儿园全语言活动设计与实施指导 大班
袁爱玲主编2008 年出版276 页ISBN:9787811016550本书共三册,分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式,将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中,生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活动...
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幼儿园全语言活动设计与实施指导 中班
袁爱玲主编2008 年出版245 页ISBN:9787811016567本套书共三册,分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式,将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中,生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活...
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幼儿园全语言活动设计与实施指导 小班
袁爱玲主编2008 年出版262 页ISBN:9787811016574本套书共三册,分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式,将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中,生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活...
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普通高中综合实践活动课程教师培训与指导用书
《综合实践活动的理论与实践研究》课题组编著2008 年出版342 页ISBN:9787544035934本书是为了配合普通高中“综合实践活动”课的教学而编的教师培训与指导用书。书中从综合实践活动课程设计的基本理论、基本程序、基本范式到研究性学习、社区服务与社会实践三大版块的基本内容,既贯彻执行了...
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幼儿园多元整合课程 主题活动设计 中班 下
西安市教育科学研究所,西安市教育局教研室编2008 年出版367 页ISBN:9787224083170本书作为幼儿用书配套的幼儿教师用书,按照幼儿特点分为大班、中班、小班、托班四个分册,每一分册用设计主题活动的方式为教师的日常教学提供了可供参考的,能灵活变通的设计思路。...
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