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做一个聪明的教师 教师思维方式案例点评
王晓春主编2007 年出版347 页ISBN:9787561755310本书是开启教师思维的一本佳作。它通过90个教师提出的实际教学案例,讨论教师思维方式,以期和教师们一起认识自我。全书的案例均来自于“教育在线”和“K12教育教学论坛”上作者的专栏,作者针对这些案例中教师...
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如何做家庭治疗 临床实践中的技巧和创造性
(美)泰比(Taibbi,R.)著;徐浙宁,包蕾萍译2007 年出版239 页ISBN:7560835872家庭治疗作为一门实务理论和技巧,在西方已有几十年的发展历史。本书为读者详细介绍如何做家庭治疗,包括家庭治疗的基础、如何开始、中间阶段做些什么、如何结束,并提供生动的个案,特别列举了家庭治疗中亲子冲突...
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为什么做教师 教师生涯中必需反思的几个关键性问题
张康桥著2007 年出版232 页ISBN:9787562430254本书体例安排合理,从五个方面追问了为什么做教师。这五个方面的追问显示了作者思考问题的独特性。对当下中小学教师的各种处境进行了思考和层层剖析,对当今中小学教师所面临的现状的分析,切中要害,令人耳目一新...
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做一名有专业尊严的教师
窦桂梅著2007 年出版325 页ISBN:9787540739775本书是著名特级教师窦桂梅的新作,也是她的教育教学思想和智慧的精华集萃,全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观,特别是关于语文教学的理念和实践,本书有独到的见解。其中有的观点已经深入人心:超越教材、超越...
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给幼儿园教师的101条建议 数学教育
张俊主编2007 年出版268 页ISBN:9787811016079本书是从促进一线幼儿园数学教师的专业成长和服务幼儿教育的实际教学的角度出发,对涉及幼儿数学教育的目标内容、教学方法、活动设计、操作材料、领域渗透、日常生活和发展评价等7个块面进行详细的阐述,为幼...