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“五课”活动与教师专业成长
裴自彬,秦自云,覃正云编著2007 年出版199 页ISBN:7801895665“五课”活动即都是在课前如何设计一堂课,上好一堂课,反思一堂课,是教师本人与自身教育行为对话,提高教学能力的一种活动。
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教师专业发展与学生成长
应湘,向祖强主编2007 年出版207 页ISBN:781079843X本书从教师的认知结构与学生的认知能力、教师的教学能力、与学生的学习、教师的创造性与学生创造的培养、教师的专来发展与师生沟通、教师的心理健康与学生的成长、教师的专业态度与学生的发展等六个方面论...
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从新手到专家 幼儿教师专业成长研究
顾荣芳等著2007 年出版295 页ISBN:7303083367本书系2003江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“幼儿教师专业成长与幼儿教育创新研究”的课题成果。全书在探讨幼儿教师专业成长的本质的基础上,深入剖析关键事件对入职1~3年的幼儿教师的深刻影响;在教育学层...
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杰出科技人才的成长历程:中国科学院科技人才成长规律研究
白春礼2007 年出版133 页ISBN:7030181476科技人才是知识经济时代最为重要的国家战略资源,是当代国际竞争的焦点之一。造就一支杰出的科技人才队伍是当代各国政府及有关部门的当务之急。发现我国当代科技人才成长规律,探索有利于科技人才成长的制度与...
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