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教育学话语现象的文化分析 兼论中国当前教育学话语的转换
谭斌著2006 年出版267 页ISBN:7810646753本文从教育学词源变化的角度出发,从教育学基本概念,日常学校生活和教育的典型个案几方面研究了教育学知识为什么总处于科学边缘的问题。...
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结构主义文学批评方法研究
李广仓著2006 年出版329 页ISBN:7811130203本书从结构主义基本概念出发,依托结构主义语言学、哲学与现代逻辑学知识,对结构主义文学批评理论理行了深入的阐释和方法论探讨。
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文学伦理学批评 文学研究方法新探讨
聂珍钊,邹建军主编2006 年出版658 页ISBN:7562234531文学伦理学批评方法是批评文学的众多方法之一,由华中师范大学文学院聂珍钊教授首创,它主要是在研究伦理视角下的文学以及与文学有关的种种问题,它特别强调文学的社会责任、道德义务等伦理价值。...
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大学创新课程教材 文学批评方法与案例 第2版
邱运华主编2006 年出版303 页ISBN:7301092156文学批评方法是文学研究和教学过程中一个十分重要的内容。本书选择20世纪欧美文学思潮发展过程中影响巨大的一些批评方法,如社会学批评、意识形态批评、精神分析批评、神话原型批评、形式主义-新批评、结构...
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走向话语的意识形态阐释 以超链接文本为分析对象
叶起昌著2006 年出版0 页ISBN:7810827553本书是在博士论文的基础上,修改补充而成。本书主要解决两个相关的问题:(1)从意识形态角度理解超文本;(2)从批评话语分析角度分析超文本。解决第一个问题的途径是从社会实践拥有的基本特征入手,探讨超文本必需......
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