踏着1095级台阶而来 走进巴音郭楞职业技术学院

本书详细地叙述了巴音郭楞职业技术学院的改革和发展历程，种种措施的记录，是学院发展的见证。

论意大利最古老的智慧 从拉丁语源发掘而来

本书从拉丁语源出发，探索意大利最古老的哲学智慧。

以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进职业教育改革与发展 2005年度教育部职业教育专题会议资料汇编

为贯彻落实中央“大力推进职业教育改革与发展”的精神，教育部在2005年度召开了一系列职业教育专题会议（共六次）。本书收集了六次会议的经验交流材料及领导讲话等资料，这些资料从多个角度反映了职业教育发展状况...

别让教育打败我们 家长要为孩子维权

本书分若干专题讨论了学校教育服务中存在的诸多盲点和误区，提出了一些改进的建议。

主体的争议与教育 以现代和后现代哲学为范围

教为不教 学为创造：云南大学教育思想大讨论文集

用实践为素质教育求解

这是一本图文并茂的书，本书总结了南京素质教育实践智慧及其30个案，突显了基础教育界素质教育理念和管理者、专家视点的学术透视和专业宣传。教育部领导和全国著名学者为之作序、评论和题词。读者阅读本书可以...

育人为本 德育为先-医学院校思想政治教育改革与研究

道德教育：一种以教师为中心的取向

本书以美国一所小学的道德教育为研究背景，非常真实地再现了教师们在道德教育实践方面的不同观点和争论。

现代社会中的人性及教育 以涂尔干社会理论为视角

本书以涂尔干社会理论剖析现代社会中的人性及教育的问题。