中小学英语真实任务教学理论与实践 【文化科学教育体育】

本书为了帮助广大中小学英语教师更好地把握任务教学途径，特别是把握任务教学途径的在我国中小学英语课堂教学中的实践，实现国外先进的任务教学理论与实践成果在中国的本土化转化，笔者曾撰写一个小册子《中小学...

中小学英语评价测试理论与实践 【文化科学教育体育】

本书对中小学英语评价测试问题进行了比较全面的探讨，其中对于英语运用能力评价、中小学英语测试试卷质量分析等都具有一定的开创性，对于英语运用能力评价测试、小学终结性评价测试等的新探讨能起到抛砖引玉的...

中小学英语动态真实原则理论与实践 【文化科学教育体育】

1997年作者提出了英语教育动态真实原则。1998年教育部批准“中学英语教育动态真实原则研究与实验”课题，2000年更名为“中小学英语教育动态真实原则研究与实验”。2002年教育部批准“中小学英语教育动态真实...

中小学英语阅读教学理论与实践 【文化科学教育体育】

《中小学英语阅读教学理论与实践》内容简介：教育部专项任务项目“中小学英语教育动态真实原则推广性实验”足教育部九五规划项目“中小学英语教育动态真实原则研究与实验”的继续，这一课题倡导“为了提高英语...

中小学英语跨文化教育理论与实践 【文化科学教育体育】

20世纪80年代，在外语教育领域兴起一门新学科：跨文化交际学。这是一门研究不同文化背景的人进行语言交际时所涉及的文化问题的学科，如怎样理解外国语言中的外在文化、在交际中如何才能尊重外在文化、如何消除对...

新课程小学英语评课的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书是评课活动在小学英语教学的运用，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教与学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断的过程。介绍了小学英语教学中开展评课活动的指导思想与原则、内容和标...

英语情境教学理论与实践 【语言文字】

本书介绍了英语情境教学的概念、内涵、原则、方法及其在实践中的案例、经验。

新理念的实践 小学英语任务型教学设计与课例 【文化科学教育体育】

本书介绍在新课程理念下小学英语任务型教学的设计与课例。

大学英语教学改革理论与实践 黑龙江大学大学英语教学体系探索 【语言文字】

写给中学英语教师的书 英语写作教学理论与实践 【文化科学教育体育】

本书为中学（主要是高中）英语写作教学提供指导。在回顾十几年研究和发现的基础上，为共同创建中学英语写作教学的系统理论和寻求切实可行的教学方法搭建平台，最终探索出一条帮助中学生提高英语写作能力的教学之路...