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我与学生手牵手 一位中学女教师的叙事研究手记
徐淑清著2005 年出版154 页ISBN：7811032961本书为大连市中小学生个性发展档案课题组根据实际教育案例编写而成，书中的成功教育案例以及众多的教育方法对后来者具有积极的教育和借鉴意义。...
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校园里的守望 教育叙事
周春良主编；冯黎，董启梅副主编2005 年出版307 页ISBN：7810905155本书收集了一百多篇有关教学实践方面的文章，非常贴近中学教学的实际，具体而又形象地展现了现今的中学、中学生以及师生关系等多姿多彩的面貌。...
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建构教师批判反思的平台 100位教师教育叙事的研究
谭静主编2005 年出版426 页ISBN：7801981111本书是广西壮族自治区教育科学“十五”规划重点课题。本课题研究成果集中体现构建了教师亲身发展模式。
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成长为研究型教师 一位教师的教育教学研究历程
兰亮，李宇明主编2005 年出版336 页ISBN：7203054772本书列举了在中学教学中所主动采取的种种措施，其目的是体现以学生发展为本的教育新理念，强调尊重学生，调动学生自主发展的积极性，对当今的教育改革具有积极的借鉴意义。...
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园长的职业追求与反思
丛中笑主编2005 年出版143 页ISBN：7508037669本书是一套系统探讨幼儿园管理理论与实践的丛书，共9个分册。内容包括幼儿园管理规律、分析园长职业、优秀幼儿园多年积累的管理经验和具体办法、专家的精辟论述等。...
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幼儿园科学教育的理论与实践
管培红，王益红主编2005 年出版278 页ISBN：7802090814本书是以浙江省椒江第一中学的科学教育成果为基础编写的，详细阐述了以“专题教育、课堂教学渗透、课外活动”三大课程板块为支撑的普通中学科学教育课程体系，为广大中学开展科学教育提供了很好的教学参考。...
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校本教研教育叙事研究
赵奇一主编2005 年出版210 页ISBN：7214040409本书对中小学校本课程的开发与设置、校本教材的开发与使用、校本课程的教学等进行了多角度、多方面的理论研究与实践探讨。
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