教师成为研究者

本书由近百位在中小学教育科研中取得很大成功的教师，根据自身教育科研的体验，很实在地从各个视角展示教师从事教育科研的理性思维、操作手法等，是一本教师用得上，看得懂、能学着做的教科指导读物，旨在让广大教师...

教师成为课程研究者 经验叙事 第2版

内外求索 一个政策研究者的心路历程

本书是作者的个人作品集。作者在对多个国家进行考察后，对如何搞好有中国特色的社会主义市场经济提出自己的见解。

青岛发展研究 青岛发展研究中心研究报告选 2003

本书为论文集，讲述了青岛市城市精神，城市文化，城市经济，啤酒文化等问题。

研究所 教育研究法

如何成为质的研究者 质的研究方法的教与学

本书由北京大学一批修习质的研究方法课程的学生所写的反思笔记组成。其内容涉及从“选择研究问题”、“收集和分析资料”到最后形成总的“研究报告”，详细记录了质的研究每个研究步骤的具体实践过程，对学生学...

塑造河南良好形象研究 研究报告

构建泉州新一轮跃升平台研究 2003年泉州市重点研究课题文选 泉州市人民政府发展研究中心研究文选

本书为2003年泉州市重点研究课题文选，共分为6编，包括深入贯彻执行中共十六大精神，走泉州特色的小康之路等。

国有企业股份虚拟管理研究 研究报告

研究方法 实征性研究取向 第2版