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幼儿园建构式课程 自然·和谐·主动·快乐 教师用书 小班 下 【文化科学教育体育】
章红等主编;中国学前教育研究会编2004 年出版253 页ISBN:7561734956本书是根据新纲要编写的一套新型幼儿园教材,本书是配套的教师用书,主要适合小班教师使用。本书围绕若干个主题设计了丰富的教学活动,涉及了环境创设、家园共育、日常活动等环节,兼具时代性、科学性和实用性。...
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幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书 科学-探索 上学期 小班·中班·大班 【文化科学教育体育】
杨白,吴荣昌编写2004 年出版148 页ISBN:7504845116本分册主要内容为科学与探索。
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幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书 语言-表达 上学期 小班·中班·大班 【文化科学教育体育】
陈远铭,郑三元执行主编2004 年出版138 页ISBN:7504845094本分册主要内容为语言与表达。
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幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书 艺术-创造 上学期 小班·中班·大班 【文化科学教育体育】
陈远铭,郑三元执行主编2004 年出版140 页ISBN:7504845132本分册主要内容为艺术与创造。
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幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书 社会-交往 上学期 小班·中班·大班 【文化科学教育体育】
陈远铭,郑三元执行主编2004 年出版162 页ISBN:7504845108本分册主要内容为社会与交往。
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幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书 数学-操作 上学期 小班·中班·大班 【文化科学教育体育】
陈远铭,郑三元执行主编2004 年出版122 页ISBN:7504845124本分册主要内容为数学与操作。
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动手发现 幼儿园探索型整合课程 教师参考用书 大班·上 【文化科学教育体育】
动手发现——幼儿园探索型整合课程编撰委员会编2004 年出版210 页ISBN:7563019960本书根据教育部《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合我国幼教特点和实践经验,以探索型专题活动整合五大领域的知识技能而成,内容立足于社会建构主义理论,积极贯彻教育部、中国科协“做中学”科学教育实验精神,结合...
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幼儿园快乐与发展课程教师指导用书 大班 【文化科学教育体育】
幼儿园快乐与发展课程编写组编2004 年出版384 页ISBN:7303066683《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书》(以下简称《用书》)根据教育部颁布的《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)以及《北京市贯彻(幼儿园教育指导纲要(......
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幼儿园新诗朗诵 大班 上 【文化科学教育体育】
中国作家协会儿童文学委员会选编2004 年出版32 页ISBN:7536817843本书为幼儿园新诗朗诵(大班)上册,编选王宜振等十位作家诗作十六首,其作品贴近儿童生活,并配漂亮的插图。本书由贺敬之、魏巍、柯岩三作家任顾问。...
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