后工业时代的通识教育实践 以北京大学和香港中文大学为例 【文化科学教育体育】

本书回顾了对于通识教育的多种理论，并在实地调查的基础上分别对两所大学的通识教育实践进行了评价，进一步提出了通识教育的新模式。

通识教育论坛 迈向杰出 我的学思历程第2集 【文化科学教育体育】

青少年价值观教育研究 【政治法律】

本书对我国改革开放20多年来青少年价值取向的变化作了比较全面的介绍和评述，对变化的原因特别是当前青少年行为的某些问题有较中肯的分析，并关注全球化和网络化对青少年价值观的影响，借鉴国内外理论和实践，对构...

思想政治教育价值论 【文化科学教育体育】

本书以马克思主义哲学为理论基础，围绕思想政治价值的本质，论述了思想政治教育的存在意义。

教育价值论 【文化科学教育体育】

本书提出教育活动的真正价值是以培养全面发展的人为根本目的，是社会价值和个人价值的统一，要尽可能避免只以国家、社会为主体或只以个人为主体的教育价值观念，同时批判了现行教育活动中的各种不正确的教育价值...

哲学视野下的中国基础教育 【文化科学教育体育】

本书以哲学的视野探讨中国基础教育工作中所存在的问题与不足，并提出一些具有启示意义的意见与建议。

科学教育的人文价值 【文化科学教育体育】

本书沿着世界科学教育的发展历程，揭示出科学教育内涵的人文资源，论述了科学教育对人的发展的价值。同时，结合我国传统文化的特点，论述了科学教育在我国发展的历史和现状，提出了发掘科学教育人文内涵的对策。...

超越利益之争 教育政策的价值研究 【文化科学教育体育】

本书是一部学术性较强的专著，作者试图从价值哲学的高度和角度对我国教育政策进行多方面探讨，系统性强。作者按照教育政策价值引论、教育政策主体需要论、教育政策客体属性论、教育政策实践论。...

优化学校教育 一种价值的观点 【文化科学教育体育】

普通人或教育家都对学校寄予极大关注，本书旨在鉴别教育目标，建议实现教育目标所需要的教育形式。

历史教育价值论 【文化科学教育体育】

本书是配合义务教育中学历史新课程的实施，使广大历史教师更好地理解课程标准而编写的教师配套教材。主要内容包括基础教育改革与历史教育、历史教育与终身教育、历史教育与人文教育、历史教育与公民教育、历...