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本书既具有一定的理论性，又具有较强的应用性。本书就正确运用教学理论解决中小学课堂教学的诸多具体问题，提供了理论上和实践上的指导；既是教学理论的具体化，又是对教学理论与中小学教学实际如何有机结合的有益...
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