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（美）帕刻（S.C.Parker）著；俞子夷译述1924 年出版152 页ISBN：
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南京高等师范学校教育科甲子级编1924 年出版91 页ISBN：
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冯干，冯皓，冯彦编辑；张益之，吴研因校订1924 年出版126 页ISBN：
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（美）麦克牟利著；李振南译述1924 年出版99 页ISBN：
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李振南编纂；邝富灼，胡哲谋校订1924 年出版174 页ISBN：
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赵宗预，周法均编1924 年出版167 页ISBN：
分设计教学法价值的估定、设计教学法的过程、教学过程的应用、儿童学习的指导、阅读文学等16章。
