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我们都可以成为研究者 打开教师成长的节点
李玉平编著2009 年出版216 页ISBN：9787303104291本丛书是“学习与发展共同体（简称LDC）”国际合作项目成果。本书介绍了60个可以有效的提升学校校本教研的质量的策略及案例。
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民间游戏融入幼儿园教育活动之行动研究
李姗泽，刘婧，杨兴国著2012 年出版153 页ISBN：9787549525911本书将在参考借鉴国内外相关成果的基础上，对民间游戏融入幼儿园教育活动的相关理论进行全面梳理，提出架构民间游戏与幼儿园课程融合理论体系的构想。...
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英语教师行动研究 修订版
王蔷，张虹著2014 年出版308 页ISBN：9787513539586《英语教师行动研究（修订版）》第一版于2002年出版。十年来，行动研究从理论到实践都有了更深入的发展。为此，作者进行了此次修订，力求在保持与原书稿总体框架和内容基本连贯的基础上，适当调整结构，使其更加清晰......
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研究生综合英语 2 教师用书 修订版
黄莺，夏威，雍毅主编；夏菁，徐慧玲，赵蓉等编者2010 年出版214 页ISBN：9787309073263本书为研究生综合英语（2）修订版教师用书，共十个单元。每单元包括课文和补充阅读两篇文章，所有材料均选自英美报刊书籍。
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中国高校英语教师教育与发展研究
吴一安等著2007 年出版553 页ISBN：9787560075730《中国高校英语教师教育与发展研究》是教育部人文社会科学重点研究基地所承担的重大科研项目的一份结项报告。本书介绍本项目的研究背景、目的、构思、方法和研究队伍，提炼出的成果对我国高校英语教师教育和...
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