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国际汉语教师发展丛书 汉语作为第二语言教学认知心理学 【语言文字】
徐子亮著2017 年出版288 页ISBN:9787561949467是作者在华语教学出版社出版过的《《汉语作为外语教学的认知理论研究》的修订版,原书版权已到期。这本书述说了包括感觉、知觉、注意、编码、记忆、概念、规则等内在的认知系统;分析了汉语作为外语学习的陈述...
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构式的论元实现 基于识解的压制研究 【语言文字】
董成如著2018 年出版307 页ISBN:9787305208362针对投射主义和构式语法在论元实现研究中的不足,本研究将认知语法和压制理论整合起来,建立了构式论元实现的模型——基于识解的压制模式:当动词的论元结构与构式不一致时,构式便以动词的显论元和域论元为基础,以...
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汉英“名形表量构式”句法语义互动的历时对比研究 【语言文字】
罗思明著2018 年出版255 页ISBN:9787313204967本书为国家社科基金课题结项成果,结项等级为“优秀”。本书基于认知语法理论,历时对比汉英“名形表量构式”的句法语义互动演变与异同,重点研究了四个方面内容:探索了汉英“名形表量构式”的本质与量类。探寻了...
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多维视角下的农民问题 【政治法律】
王晓毅,王颉,陈光金等著2007 年出版306 页ISBN:7214044137本书以全球化、现代化的视野,从多种角度,对“三农”问题的核心——农民问题,作了深入、细致的研究,对有关农民问题的研究作了全面的梳理。...
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体育视角下的藏族:锅庄舞 【其他书籍】
毕研洁主编2008 年出版277 页ISBN:9787311030797本书以体育理论为视角对西藏、青海、甘肃、四川、云南五大地区藏族锅庄舞的文化源流、动作分类、舞蹈音乐等内容进行了详尽介绍。
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