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    本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书在编写过程中本着“基于工作过程、课岗对接、高度仿真”原则,充分体现高等职业教育实践性特色,力求做到内容合理、案例典型、资源精美、工学结合。教材内容新...

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