当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0319秒)

为您推荐: 机电一体化系统设计 高等学校应用型特色规划教材 高等学校应用型特色规划教材 光纤通信原理与应用 新世纪高职高专机电类课程规划教材 英汉翻译实用教程 第2版 高等学校应用型特色规划教材 title旅行社运营与管理 普通高等学校旅游管理专业应用型特色十二五规划教材 title冲压与塑压设备 第2版普通高等专科教育机电类规划教材

  • 兰德战略评估系统的方法与推演设计建模 【军事】

    汪永庆,谈华莹,刘同林等编译2015 年出版278 页ISBN:9787516507032

    兰德战略评估系统(RSAS)是兰德公司在上世纪80年代开发的一套将政治-军事兵棋推演与分析建模相结合的系统,其目的是提高战略分析人员的分析能力。本书介绍了兰德系统中四个方面的内容,即:基于兵棋推演的战略评估方...

  • FreeForm触觉设计系统的操作与使用 【工业技术】

    赵正旭,张廷廷,王威编著2015 年出版229 页ISBN:9787202108697

    FreeForm触觉系统由三部分组成:硬件设备—PHANTOMDESKTOP、软件平台—FreeFormModelingPlus和OHAE软件开发包。使用FreeForm系统设计的三维模型及其产品在航空航天、临床医学、影视动漫和工艺生产等领域得...

  • 工业关键系统的形式化方法 应用综述 【工业技术】

    (意)格涅斯,(意)玛格丽特著2015 年出版228 页ISBN:9787111485216

    形式化方法以数学为基础,其目标是建立精确的、无二义性的语义,对系统开发的各个阶段进行有效的描述,使系统的结构具有先天的合理性、正确性和良好的维护性,能较好地满足用户需求。本书记录和展示了作者关于形式...

  • 基于STM32的嵌入式系统设计 【工业技术】

    刘一主编;范君闯,白娜副主编2015 年出版261 页ISBN:9787113205447

    本书介绍了以ARM Cortex—M3为内核的STM32F103增强型微控制器的特点,深入讲解了其硬件和软件设计方法。全书共15章,分别讲述了STM32最小系统设计、向量中断控制器、GPIO应用、STM32外部中断、通用定时器、USB...

  • 平面设计教学实践 平面设计应用实训 3 【艺术】

    李立君编著2015 年出版349 页ISBN:9787531466215

    本册图书包括:字体与编排, 书籍装帧设计,包装设计三大版块,系统地介绍了平面设计在这三大领域的应用,语言平实,理论与实际紧密联系,图片详实,极具说服力,是不可多得的精装版工具书籍李立君,鲁迅美术学院教......

  • 高等应用数学解析与实训 【数理化】

    胡桂萍,左静贤,赵彦艳主编;白健,倪文,温静副主编2015 年出版138 页ISBN:9787568201278

    本书是《高等应用数学》配套实训教材,系根据教育部提出的“培养高端技能型专门人才”的最新培养目标,结合编者多年的高职数学教学实践和课改成果编写而成,全书共8章,按照《高等应用数学》的章节顺序编排,主要内....

  • 计算机基础与实训教材系列 中文版CorelDRAW X7平面设计实用教程 【工业技术】

    李菲,顾明编著2015 年出版290 页ISBN:9787302406273

    本书全面介绍了CorelDRAW X7的各项基本知识及操作技巧,共分为14章,循序渐进地向读者讲述了CorelDRAW的各项功能,每章后面还配有相关上机练习和习题。...

  • 设计配色研究与应用 旅客列车车内配色设计 【艺术】

    支锦亦著2015 年出版176 页ISBN:9787564326524

    本书是针对旅客列车车内配色设计的研究著书。主要论述的是铁路旅客列车车内的色彩配置及应用、车内视觉环境与色彩的关系、车内色彩的感知特点、车内色彩风格与文化认同的关系,为列车车内设计配色提供了实验...

  • 创新性物理实验设计应用 【数理化】

    汪静,迟建卫等编著2015 年出版234 页ISBN:9787030428509

    本书适用于理工类本科各专业。也适用于研究生和其他研究人员的参考用书。

  • 平面设计教学实践 平面设计应用实训 4 【艺术】

    夏兵编著2015 年出版402 页ISBN:9787531466222

    本册图书包括:广告设计与策划, 编排与设计,招贴设计与实训三大版块,系统地介绍了平面设计在这三大领域的应用,语言平实,理论与实际紧密联系,图片详实,极具说服力,是不可多得的精装版工具书籍。夏兵,鲁迅美......

学科分类
返回顶部