当前位置:首页 > 名称

大约有30,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0314秒)

为您推荐: 建设新时代文明实践中心指导手册 微机原理学习与实践指导 外科护理学实践与学习指导 眼耳鼻咽喉科护理学第五版实践与学习指导 新时代中国特色社会主义理论与实践 大学日语四级考试指导与模拟试题集

  • 21世纪大学英语 综合教程 4 S版 【语言文字】

    翟象俊,陈永捷,余建中总主编;梁正溜,倪昆本册主编2013 年出版281 页ISBN:9787309098006

    本套教材根据《大学英语教学基本要求》、以培养学生实际应用语言的能力为目标并结合大学英语教学改革的最新成果编写而成,包括《综合教程》、《教学参考书》、《综合练习》以及《视听说教程》、《视听说教程...

  • 全新版大学英语综合教程 第2版 导学指南 4 【语言文字】

    师新民总主编;魏小芹,杜安主编;喻鑫,赵晓琴,党婉青编委2013 年出版339 页ISBN:9787561237786

    本套图书为上海外语教育出版社出版的《大学英语综合教程》(第二版)的配套辅导图书。内容按每单元分为“文化背景知识”、“课文精析”、“参考译文”、“写作技巧”、“同步训练”、“答案解析”等部分。全...

  • 新闻传播理论观照下的时代脉搏 【文化科学教育体育】

    肖沛雄主编;肖沛雄丛书主编;王晓东,刘琨瑛,武学军丛书副主编2013 年出版319 页ISBN:9787566805775

    本书由肖沛雄教授主编,是广州体育学院体育新闻传播专业历届研究生论文选编而成。

  • 全新版大学英语综合教程 第2版 导学指南 3 【语言文字】

    师新民总主编;吴敏焕,于劼主编;张剑锋,闫书箐,张春琴编委2013 年出版325 页ISBN:9787561237779

    本套图书为上海外语教育出版社出版的《大学英语综合教程》(第二版)的配套辅导图书。内容按每单元分为“文化背景知识”、“课文精析”、“参考译文”、“写作技巧”、“同步训练”、“答案解析”等部分。全...

  • 大学英语综合教程 预备级 Pre-starters 【语言文字】

    顾玉莲,姜仕倩主编;黄丽萍主审2013 年出版293 页ISBN:9787567003835

    本书为高中英语到大学英语的过渡性教材,是专门针对高职高专学生的英语基础特点而编写,旨在辅助学习者在学习新的语言知识、获取新的语言技能的同时完善英语知识链条、稳步提高英语学习能力和应用能力,为大学阶...

  • 大学英语口语教程 3 【语言文字】

    大学英语选修课/学科课程系列教材》项目组编2013 年出版85 页ISBN:9787040353105

    本书是根据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》设计,由具有丰富口语教学经验一线教师编写而成,旨在为高等学校大学英语选修课口语类课程提供设计合理、内容丰富、循序渐进、满足不同需求的口语教程。根据口...

  • 全新版大学英语综合教程 第2版 导学指南 1 【语言文字】

    师新民总主编;李雅玲,邹虹主编;张海英,石维钊等编委2013 年出版350 页ISBN:9787561237755

    本套图书为上海外语教育出版社出版的《大学英语综合教程》(第二版)的配套辅导图书。内容按每单元分为“文化背景知识”、“课文精析”、“参考译文”、“写作技巧”、“同步训练”、“答案解析”等部分。全...

  • 计算机应用技术基础实践教程 【工业技术】

    路红梅,王英,崔琳等编著2013 年出版213 页ISBN:9787565012303

    本书为《计算机应用技术基础》教材的配套练习上机操作的实践教程,根据教育部提出的“大学计算机教学基本要求”和最新的全国高等学校(安徽考区)计算机基础教学(考试)大纲组织编写。 全书分为两部分,具体内容......

  • 新编大学英语阅读教程 第四册 【外文】

    马冬主编2013 年出版134 页ISBN:7301230494

    阅读是人们获取信息的重要途径。阅读理解能力是衡量外语水平的重要标志之一,也是学生将来外语实际运用能力的一个最重要的方面。《大学英语课程教学要求》指出:要培养学生具有较强的阅读能力,使学生能以英语为...

  • 全新版大学英语综合教程 第2版 导学指南 2 【语言文字】

    师新民总主编;管延红主编;马美茹,祁美荣副主编;赵斌,王欣编委2013 年出版328 页ISBN:9787561237762

    本套图书为上海外语教育出版社出版的《大学英语综合教程》(第二版)的配套辅导图书。内容按每单元分为“文化背景知识”、“课文精析”、“参考译文”、“写作技巧”、“同步训练”、“答案解析”等部分。全...

学科分类
返回顶部