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中国教师的专业发展与变迁 【文化科学教育体育】
卢乃桂,操太圣主编2009 年出版411 页ISBN:9787504146946本书由14篇论文组成,分为三个部分从不同的角度探讨中国教育改革情境下教师专业发展的议题。第一部分为“知识、课程与教师体验”,第二部分为“学习、协作与教师法展”,第三部分为“政策、组织与教师专业性”。...
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课堂探究教学的理论与实践 【文化科学教育体育】
赵嘉平著2009 年出版215 页ISBN:9787510000256本书结合教学实例介绍了课堂探究教学的基本理论,课堂探究教学的实施策略,课堂探究教学给学生、教师、教学环境等方面提出的新要求,列举了各学科课堂探究教学的成功案例,供各学科高中教师在任教新课程时借鉴和参...
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走向公共生活的教育理论 教育的文化传统与社会使命 杨东平卷 【文化科学教育体育】
杨东平编著2009 年出版288 页ISBN:9787303100408本书探讨了中国教育的文化传统,审视了中国传统教育在社会发展过程的中变迁及其所承载的历史使命,关照了当下我国教育的社会责任。
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信息披露、投资者行为与市场回报 针对盈余惯性与价格惯性的研究 【经济】
杨德明著2009 年出版230 页ISBN:9787505880191本书基于我国特殊的制度背景分析,结合行为金融有关理论,研究信息披露环境、投资者行为对盈余惯性与价格惯性的影响,以及盈余惯性与价格惯性的影响之间的关系,进而分析信息披露环境、投资者投资行为对市场有效性...
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高等教育的生命线 高等教育质量的理论与实践问题研究 【文化科学教育体育】
董泽芳主编2009 年出版487 页ISBN:9787307070295本书的内容为三大部分,第一部分为理论分析篇,第二部分为现状研究篇,第三部分为对策探讨篇,分别从宏观、纵观和微观的角度来分析并研究了高等教育质量的理论与实践问题。...
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