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    梁岩,洪丽主编2012 年出版281 页ISBN:9787565700910

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    康全礼著2012 年出版265 页ISBN:9787811259520

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    龚惠香主编;王南,石华琴,钟学敏等副主编2012 年出版311 页ISBN:9787308102032

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    韩勋国,陈永总主编;彭小玲,李桂芬,陈宇京主编;梁佶忠,张毅,常晓玲,姜爱华副主编2012 年出版270 页ISBN:9787562255321

    本书内容包括:第十九单元:中国少数民族原经典民歌选曲;第二十单元:欧洲17~18世纪的歌剧经典选曲(文艺复兴后期、巴洛克及古典主义时期);第二十一单元:根据中国民歌改编的艺术歌曲器乐曲填词改编的歌曲;第......

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    北京市教育委员会组编2012 年出版588 页ISBN:

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    戴晟晖,杨国祥,陈国建等编著2012 年出版681 页ISBN:7302255864

  • 《中国近现代史纲要》教材教学问题研究 【历史地理】

    方小年等编著2012 年出版248 页ISBN:9787566702913

    本书着重研究《中国近现代史纲要》教材教学问题。全书共三编十章,选择从鸦片战争到五四运动、到新中国成立、到社会主义现代化建设新时期教学中的一般性问题进行解释外,着重研究并回答了历史和人民怎样选择...

  • 有效的课堂教学设计实施策略的研究 【文化科学教育体育】

    赵佩霞主编2012 年出版251 页ISBN:9787566803610

    本书围绕有效的课堂教学设计实施策略的理论、提供学习情境的教学策略、注重过程的教学策略、实施探究学习的教学策略、实施合作学习的教学策略、形成认知结构的教学策略、显性课堂教学行为的指导策略、隐...

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    方均斌编著2012 年出版302 页ISBN:9787308095624

    本书系统研究中小学数学教学设计的基本理论,以中小学数学基本课型、常见的中小学数学教学模式、问题解决教学及数学活动课教学设计为主线,通过具体的案例分析途经,开展实践研究。在教材中使用案例分析方式时,关...

  • 现代学校课程教学的有效管理 【文化科学教育体育】

    潘惠琴,王立强主编2012 年出版338 页ISBN:9787560847238

    本书以区域学校鲜活的实践活动为例,积极探索学校课程管理和课堂教学的有效性,力图在理论实践的深度结合上,在体现立足现实、面向未来、锐意改革的精神意向上,就学校课程管理、校长课程领导、校本课程研发、...

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