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内蒙古教育出版社编辑2005 年出版48 页ISBN:7531162555本书是义务教育课程标准三年级教材。旨在锻炼学生动手动脑的能力,并通过动手动脑开发学生的智力。
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学校本位课程评鉴-理念与实践反省 【文化科学教育体育】
陈美如,郭昭佑著2005 年出版284 页ISBN:7807141581归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
