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综合课程革新与教师专业成长 【文化科学教育体育】
吴国珍著2013 年出版236 页ISBN：9787303147991本书从综合课程革新的背景出发，清理并重新厘定了综合课程的概念内涵、性质与价值，在此基础上概括了综合课程设计的基本原理，并结合综合课程革新的案例，阐述了综合课程革新与教师专业成长的关系，从理论层面探讨了...
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新课程公民教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
孙凤华著2013 年出版305 页ISBN：9787567707443本书采用内容分析法和文献法，立足《思想品德》课程内容，对基础教育新课程层面的公民教育理论与实践进行考察，彰显新课程中学校德育与学校公民教育两者融合的近代文化变迁与学校公民教育自主建构的历史渊源。...
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高中数学竞赛课程讲座 初等数论 【文化科学教育体育】
《中等数学》编辑部主编2013 年出版139 页ISBN：9787308118163本书收集了近十年发表在中等数学上有关数论文章。这些文章涉及初等数论的各个方面，包括整除、同余理论、不定方程、数论函数等内容，详细讲解了初等数论的基本概念、基本知识和基本的解题方法、解题技能，旨在提...
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当代中国外语课程价值取向研究 【语言文字】
付安权著2013 年出版292 页ISBN：9787513531863《当代中国外语课程价值取向研究》基于当代外语课程政策历史文本视角，检视了外语课程设置、教学内容组织、教学方法建议和教学评价方式中掩映的课程价值取向、历史流变特征及未来发展趋势。历史研究和文本研...
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课程与教学论学习指导 【文化科学教育体育】
刘学利，傅义赣，张继瑜主编2013 年出版129 页ISBN：9787300168852本书按照教育部对成人高等学校培养技术应用型专门人才的要求，同时也为了方便学员学习，在内容安排上与教材《课程与教学论》基本保持一致。本书分为四部分，主要内容包括：课程介绍及学习方法提示、辅导与练习、综...
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中学德育课程与教师专业发展 【文化科学教育体育】
蓝维主编；杨启华副主编2013 年出版235 页ISBN：9787565616228本书为首都师范大学多年从事思想品德教育、德育课程研究及老师专业发展探讨的名师学者所著所编，集中学德育课程的表现方式、呈现内容及教育模式为一体，全面系统地阐述了我国中学德育的发展过程、现状现貌及未...
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磁性课程 当文化与儿童相遇 【文化科学教育体育】
王平主编；杨四耕丛书主编2013 年出版213 页ISBN：9787561799802瑞金二路小学开发充满磁性的德育课程，本书为小学德育校本课程开发成果，从指导思想、师生参与程度、创造性的发挥学校办学育人的特色等方面，对学生发展、教师发展和校本课程本身的质量进行评价。最终形成追求完...
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课程整合的历史与个案研究 【文化科学教育体育】
黄志红著2013 年出版188 页ISBN：7536149182本书从哲学、文化学、社会学、历史学等跨学科的视角出发，综合运用理论研究、比较研究和调查研究方法对课程整合做整体考查，并以学校课程整合的行动研究作为课程整合纵横交错的时空坐标轴的现实节点，通过学校个...
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我国课程运作机制研究 【文化科学教育体育】
代建军著2013 年出版200 页ISBN：9787305128134本书系统地梳理了与课程运作机制有关的文献，从课程权力配置、课程运作主体的关系以及课程运作程序的特点出发，将课程运作机制分为三种模型：政府控制-学校执行、政府监督-学校自主和政府引导-学校领导，并探讨了...