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文化交流与空间整合 河西走廊文化地理研究
张力仁编著(陕西师范大学西北研发中心)2006 年出版221 页ISBN:7030176588本书利用文化地理学的发生学原则、环境感应、空间竞争、文化相继占用、地域文化空间演替理论对河西走廊多民族、多地域文化的历史形成过程、动因机制进行了多因素分析。...
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整合·超越 市场经济视域中的集体主义
王岩著2003 年出版281 页ISBN:7300050409本书立足于我国正处于由计划经济向市场经济转轨的现实,论述了倡导新型集体主义价值观的必然性和可操作性,并详尽论述了集体主义的内涵、建构原则、本质特征及价值指标。...
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农产品比较优势与对外贸易整合研究
李崇光,于爱芝著2004 年出版373 页ISBN:7109094596本书主要内容有:农产品比较优势的主要理论和分析方法;对中国粮食、棉花、油料、水果和生猪等主要农产品比较优势进行了实证分析;讨论了中国农产品比较优势与对外贸易的整合,并提出了中国农产品比较优势的战略。...
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幼儿情景阶梯互动训练 欢乐拼音整合教材 下
英子,谢红亮主编2013 年出版48 页ISBN:9787539843865本套书根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,内容全面,编排合理,共分9册,分为语言、数学、拼音、日常生活、规范写字五个大类,全面提升孩子的语言、数学、拼音、思考能力,本册为《拼音整合教材......
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幼儿素质教育课程资源整合研究理论假设与实践验证
张学琴主编2006 年出版557 页ISBN:7530946951本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的一项,本专集的理论研究成果展示了课题研究形成与发展的实践过程。共分两部分。
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教育可以是这样的 整合教育学习模式
(美)特蕾莎·朗格内斯(Teresa Henkle Langness)著;卢建筠译2004 年出版187 页ISBN:7301080530本丛书的主要目的即是通过介绍国外有关整和教育理论与实践的最新研究成果,回答什么是整和教育,为什么需要整和教育,如何将整和教育的理念具体运用到课程之中等问题,为目前国内的教育改革提供有意义﹑有价值的参考...
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钢琴即兴伴奏与和声学整合教程
胡征编著2016 年出版174 页ISBN:9787540472054本书试图将和声学与钢琴即兴伴奏两门课程进行整合,根据实用性与知行相长原则,精简和声课教学内容,不纠缠于高深的和声写作技巧训练,使和声理论的教学与钢琴即兴伴奏在第一时间就能紧密地结合在一起,使理论教学更...