实践、研究、反思-幼儿园优秀教育活动案例与评析

本书介绍幼儿园各领域优秀教育活动案例及个人反思和教研人员集体反思评析。

教育信息技术与外语教师职业发展研究

本书以大学英语改革为背景，探讨新形势下大学教师的职业培训和发展现状是否能满足改革的要求（特别是将现代教育信息技术与课程相结合）及教师终生职业发展的需求。...

研究生英语/高级英语教师用书

本书共8个单元，选文多样、内容丰富，强调听、说、读、译等语言技能的综合训练。主题包括语言、教育、科学技术、女性、工作、音乐、伦理、音乐和爱。本书为研究生英语和高级英语教学参考书的合订本，提供课后练...

高校青年英语教师“转化性学习”案例研究

本研究以转化性学习理论为指导，采用质性案例研究的方法，通过分析基本信息问卷、访谈、案例素材和研究笔记等数据，探究九位在攻读博士学位的高校青年英语教师的转化性学习经历，特别是他们的转化性学习过程和影响...

中小学骨干教师培训内容体系研究

教育部中小学骨干教师培训专项研究课题:本书分为两个部分。第一部分为骨干教师培养理论与实践研究；第二部分为骨干教师培训内容研究。

“超级四合院” 幼儿园动态教学模式的研究与实践

教师人格论 高素质教师研究的新视角

本书是国内第一本系统介绍和研究教师人格的学术专著。作者在长期从事师范教育，承担省教科规划课题和省师范教育科研重点项目的基础上，结合国内外相关研究成果而成。主要内容共分8章。作者提出人格是对人的一...

中国教育活动专题研究丛书 第2辑 生成与失范 民国时期中学教师管理制度研究 1912-1949

教师启动的会话修正研究

本书尝试采用会话分析的研究手段，结合定性与定量的研究方法，对研究生公共英语口语课堂教师启动的会话修正进行研究。本研究所用语料来自于地方综合性大学研究生英语口语课堂，共有1431个教师启动的会话修正实例...

教师远程培训研究 “研训用”一体的新视角

本书主要针对教师远程培训的问题与理论、现状与需求、平台与技术、课程与资源、模式与策略、质量与管理、评价与绩效、发展与生态、趋势与展望展开，全书共9章。...