参与·理解·调适 中学生有效学习的指导策略研究

本书介绍中学生有效学习的方法与实施方案。

大学生学习与职业生涯规划

本书是对于职业生涯规划的方法论和具体实现方式的阐述。本书共分为十个章节。通过十个章节的阐述，达到从理论到实践指导大学生进行职业生涯规划的目的。...

统整多元智慧与学习风格 把每位学生带上来

学生创新精神与实践能力的培养

本书从系统科学思想出发，探讨中国学校教育突出培养学生创新精神和实践能力的条件支持系统。本书较深入地探讨了教师角色的作用机制和影响策略、建立弹性学习制度以及变革学习方式的做法、突出培养创新精神和...

杰出中学生的14种能力

本书介绍了与中学生密切相关的十四种能力，著者是我国超常教育最早也是最富有成果的研究者之一。通过有意识地诱发各种良好的个性心理品质，可以让少年儿童的非智力因素促使其成为智力动力获得快速发展。...

培养小学生学习习惯的168个故事

本套书通过讲述蕴涵学习道理的故事，再以小贴士的形式以多角度提炼精华，帮助中小学生提高学习能力，掌握适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯。...

小学生提高学习成绩的技巧

本书对小学生如何养成良好的学习习惯，如何提高学习成绩，如何学习语文、数学、英语以及如何提高记忆力等方面进行总结，提供了多种可行性意见，旨在帮助小学生提高学习成绩。在小学期间掌握好学习技巧，为以后的学习...

教师如何帮助学生爱上学习

学校心理辅导，是心理辅导教师与受辅导学生之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助学生正确认识自己，接纳自己，并克服学习与成长中的障碍，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。本书主要介绍了教师在帮助学.....

中小学教师双语教学能力资质认证

本书为中小学教师双语教学能力资质认证提供标准和操作规范，是依据双语教学实验的需求，以系列化标准对中小学教师双语教学能力作出评价和认证的规范指南和标准。...

影响来华留学生汉语学习的学习者内部因素实证研究

影响来华留学生汉语学习效果的因素非常多，习得的过程也异常复杂。本研究选取影响来华留学生汉语学习的内部因素作为研究课题，通过问卷、访谈等研究工具，以来华留学生为研究对象，对影响其汉语学习的内部因素进行...