当前位置:首页 > 名称

大约有7,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0296秒)

为您推荐: 2024秋小学学霸冲a卷数学六年级上册苏教版sj期末测试同步期中 课课练 数学八年级下 六年级下写字课课练 2021新版一年级下册语文同步课本生字练字贴扫码视频临摹趣味有声手写书法初学者入门注音版识字小学生练字 小学生写字同步字帖四年级 人j下 学生宝典成语接龙钢笔字帖 楷

  • 高一年级 化学 第1学期 特级教师公开课 【文化科学教育体育】

    唐群主编2014 年出版126 页ISBN:9787313116376

    本丛书将二维码制作入书中,可让学生在阅读纸质图书的同时,还通过手机等移动工具观看到详细的名师讲解过程。为中学生提供一个可以随时随地观看的习题课课程,实现教辅图书的数字化转型和现代化建设。学生通过移...

  • 名师教你写同步作文 六年级 【文化科学教育体育】

    徐林主编;王丽副主编2014 年出版226 页ISBN:9787513806480

    怎样写好作文?好作文要到哪里找?名师亲自来帮你忙!这是我们精心打造的一套作文丛书,书中精选了学生优秀作文中的精华之作,满足同学们在作文写作过程中模仿、借鉴、学习等多方面的需要。想要知道课堂作文怎么写...

  • 名师教你写同步作文 三年级 【文化科学教育体育】

    徐林主编;王丽副主编2014 年出版226 页ISBN:9787513806459

    怎样写好作文?好作文要到哪里找?名师亲自来帮你忙!这是我们精心打造的一套作文丛书,书中精选了学生优秀作文中的精华之作,满足同学们在作文写作过程中模仿、借鉴、学习等多方面的需要。想要知道课堂作文怎么写...

  • 特级教师公开课 化学 九年级第1学期 【文化科学教育体育】

    唐群主编2014 年出版97 页ISBN:9787313116932

    本丛书将二维码制作入书中,可让学生在阅读纸质图书的同时,还通过手机等移动工具观看到详细的名师讲解过程。为中学生提供一个可以随时随地观看的习题课课程,实现教辅图书的数字化转型和现代化建设。学生通过移...

  • 了不起的小果果 三年级真淘气 【文学】

    钟小白著2014 年出版126 页ISBN:9787531347149

    年级的小果果在假期里学习了跆拳道,成为了功夫英雄。平日里穿着跆拳道服,四处打抱不平,没想到,最后还是抵不过力大如牛的牛牛。偷用妈妈的面膜,结果皮肤长起了红点。教师节,把给老师买礼物的钱全部花光了,只......

  • 特级教师公开课 物理 八年级 第1学期 【文化科学教育体育】

    朱蝉蒙著,方梦非2014 年出版101 页ISBN:9787313116949

    本丛书将二维码制作入书中,可让学生在阅读纸质图书的同时,还通过手机等移动工具观看到详细的名师讲解过程。为中学生提供一个可以随时随地观看的习题课课程,实现教辅图书的数字化转型和现代化建设。学生通过移...

  • 语文主题阅读 九年级 【文化科学教育体育】

    慧语轩教育编辑中心主编;潘德高副主编2014 年出版138 页ISBN:9787554409466

    慧语轩教育编辑中心组织编写了这套主题阅读宝典,从根本上解决并摈弃了学生时间紧、阅读走马观花传统阅读的弊端,让学生真正做到了一分耕耘一分收获。本书具有如特点:一、主题阅读,方向明确。本书囊括时中考...

  • 语文主题阅读 七年级 【文化科学教育体育】

    慧语轩教育编辑中心主编;潘德高,杨丹副主编2014 年出版138 页ISBN:9787554409442

    慧语轩教育编辑中心组织编写了这套主题阅读宝典,从根本上解决并摈弃了学生时间紧、阅读走马观花传统阅读的弊端,让学生真正做到了一分耕耘一分收获。本书具有如特点:一、主题阅读,方向明确。本书囊括时中考...

  • 特级教师公开课 数学 八年级第1学期 【文化科学教育体育】

    邵翼如名师工作室编著2014 年出版91 页ISBN:9787313116963

    本丛书将二维码制作入书中,可让学生在阅读纸质图书的同时,还通过手机等移动工具观看到详细的名师讲解过程。为中学生提供一个可以随时随地观看的习题课课程,实现教辅图书的数字化转型和现代化建设。学生通过移...

  • 特级教师公开课 数学 七年级第1学期 【文化科学教育体育】

    邵翼如名师工作室编著2014 年出版79 页ISBN:9787313115775

    本丛书将二维码制作入书中,可让学生在阅读纸质图书的同时,还通过手机等移动工具观看到详细的名师讲解过程。为中学生提供一个可以随时随地观看的习题课课程,实现教辅图书的数字化转型和现代化建设。学生通过移...

学科分类
返回顶部