幼儿安全课程指导安全教育活动设计 上 【文化科学教育体育】

本书注重体验，体现幼儿安全教育课程的主体性，使教学和实践过程成为幼儿、教师和家长互动创造的动态系统。显隐结合，体现幼儿安全教育课程的渗透性，将显性课程和隐性课程有机结合，形成教育合力。整合资源，体现幼.....

幼儿园活动区游戏指导 【文化科学教育体育】

本书是以《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的各年龄段儿童在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的学习与发展目标为指引，体现了活动区游戏与幼儿发展之间的紧密结合，也体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》...

幼儿园综合艺术活动指导 【文化科学教育体育】

本书以幼儿综合艺术活动为主线，以培养幼儿成为“整体的人”作为发展目标，注重经验的纵向联系，关注不同领域经验之间的相互渗透，强调艺术领域音乐、美术、文学的整体同构与整合，以促进幼儿身心和谐发展。全书包括...

幼儿园科学领域教育精要 关键经验与活动指导 【文化科学教育体育】

本书由七章组成，包括科学与幼儿、幼儿园科学教育的目标与原则、幼儿园科学教育的内容、生命科学领域的学习活动设计与指导、物质科学领域的学习活动设计与指导、地球与空间科学领域的学习活动设计与指导、工...

幼儿园教育活动重、难点策略研究 【文化科学教育体育】

本课题是北京市东城区崇文第三幼儿园市级“十二五”立项科研课题，教学重难点就是教学重点与教学难点的合称。教学重难点是书写教学计划的必备要素之一。它包括如何确定教学重难点、如何破解教学重难点，从而建...

幼儿社会教育活动设计与指导 【文化科学教育体育】

本书立足学前儿童社会教育的教学实际，力图较好地体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，体现学前儿童社会教育的理论与实践研究的最新成果，以便更好地适应社会和学校自身发...

幼儿美术活动设计 小活动大美术 绘画篇 【文化科学教育体育】

该书立足于幼儿园主题活动设计，主要表现了主题活动中美术课程的成果。全书的活动设计的目的是为了让孩子们能更好更快地学习美术知识，用主题来拓展所学知识的各个层面。全套丛书所展现的区别于其他幼儿园主题...

幼儿美术活动设计 小活动大美术 纸艺篇 【文化科学教育体育】

该书立足于幼儿园主题活动设计，主要表现了主题活动中美术课程的成果。全书的活动设计的目的是为了让孩子们能更好更快地学习美术知识，用主题来拓展所学知识的各个层面。全套丛书所展现的区别于其他幼儿园主题...

幼儿心理健康活动24例 大班 5-6岁 【文化科学教育体育】

幼儿心理健康活动24例 中班 4-5岁 【文化科学教育体育】