现代中国的国家理性 关于国家建构的自由民族主义共和法理

本书从法学立场观察，此刻中国正处在由传统伦理文明秩序向现代法律文明秩序的转型之中，确切而言，恰为这一进程的收尾阶段。中国在逐步因应从帝国体系、民族国家格局到全球化时代的秩序建构之需中，砥砺中国社会的...

后冷战时期日本与东协互动关系转变之研究 安全与发展之建构主义分析（1990-2010）

“社会主义核心价值观与当代中国发展”丛书 社会主义核心价值观与国家认同建构

核心价值观反映社会发展的前进方向，反映文明进步的历史要求，从而成为亿万人民的自觉价值追求，激发人们不断创造幸福美好生活的巨大精神力量。本书探讨社会主义核心价值观与国家认同的机制问题。考察国内不同群...

学会用技术解决问题 一个建构主义者的视角 第2版

本书主要关注如何用现代技术帮助学习者对意义进行个人或社会合作建构以及解决问题，其内容横向涉及问题解决的关键过程，纵向涉及不同的问题解决类型，将二者融会于一体，并在一个框架之中整合了美国近年来比较成功...

中国与欧盟 一种集体身份动态系统的建构主义分析

本书内容：重点考察和分析了在国际政治经济体系转型背景下，中国与欧盟在近30年里的关系演变过程，具体从理论和事件两方面展开。在理论方面，将建构主义和英国学派国际理论作为本书理论分析的指导；在实践方面，笔者.....

从社会建构主义到社会实在论 麦克·扬教育思想转向研究

本研究从英国教育社会学家麦克·扬一生的学术思想入手，聚焦他从早年宣扬社会建构主义到晚年转向社会实在论的知识观的思想转变历程，将其代表性思想划分为三个主要阶段，分别阐述了这三个阶段中他对知识、课程、...

权力建构主义视角下的阿以关系研究

阿以关系研究在中东研究中具有重要地位，国内外研究文献很多。但是，这些文献大都集中在描述性分析上面，很少从理论层面进行中立、客观的深入分析。所以，本书尝试通过权力建构主义视角重新审视以巴关系，为阿以关系...

建构主义民主的反思与中国经验

民主是一个政治领域的学术问题，同时也是社会领域的现实问题，对于正处在现代工业化转型中的国家来说，现代社会的民主建构如何能够以最小的代价和最优的方式实现才是最重要的。建构主义民主范式所推崇的固定的民...

论女性主义观照下和谐共生教育世界的建构

本书从当前建构和谐共生教育世界的必要性谈起，进而论证了女性主义之于和谐共生教育世界建构的可能性，经过对两个问题比肩而立的系统论证，提出女性主义作为一种极具实践品格理论确乎能为解决教育世界中存在的问...

社会主义核心价值观的对外话语体系建构和国际传播

本书为第63批中国博士后科学基金资助项目（编号2018M631657）。论著从哲学的角度对社会主义核心价值观进行深层次的思考，在理论层面上对社会主义核心价值观的内涵意义进行揭示，对社会主义核心价值观的生成进行深...