我国老年教育发展探究 基于积极老龄化的视角

本书是本人博士毕业论文。本文在积极老龄化战略宗旨下，结合我国老龄社会的具体实践，将老年教育作为老年人参与社会，实现积极老龄化的一个重要载体加以研究，也是对我国积极老龄化理论实践的一种延伸。本文利用20...

健康和谐之路 中国下岗职工社区健康保障研究

本书通过对我国东西南北中五个城市下岗职工家庭的健康状况，卫生服务需求与利用的现场调查，研究下岗职工家庭健康状况，卫生服务需求和利用的影响因素，开展下岗和在岗职工家庭健康状况和卫生服务公平性的比较和分...

文化民生背景下的人口老龄化问题研究

本书详尽阐述文化民生背景下的人口老龄化问题，并且结合社会学、经济学、心理学、教育学知识，对如何开展老龄文化建设，发展老龄文化产业，解决老龄文化问题提出了对策和建议。...

农村老年人精神卫生资源配置与利用研究

老年人群是各类精神障碍患病的高危人群， 如何从国家和社会的宏观层面推动农村老年人精神卫生资源和服务供给的均衡性，是老龄化加剧趋势下亟待解决的现实问题。本稿采用自制问卷调查农村老年人一般人口学特征...

人口老龄化与老年保健护理

本书共14章，分别介绍了人口老龄化，我国养老模式及发展趋势分析，我国城市养老模式及其发展，农村养老模式及其发展，老年人的营养与饮食护理等知识，内容覆盖面广，且较为详尽，适合广大老年朋友阅读。...

老年教育空间设计指南　基于“成功老龄化理论”

截至2013年底，我国老年人口已超过了2亿。尽管老年教育对人衰老后的思考方式、价值观及老后生活模式的构筑，社会新角色的塑造乃至实现成功老龄化都有着重要影响，我国的老年教育不仅普及率低，教育内容单一侧重于...

老年人学习权益法制保障研究

二十一世纪是终身学习的时代，也是民主法治观念深入人心的时代。随着世纪人口老龄化的发展日趋加深，当越来越多的老年人开始卷入到“活到老、学到老”的学习浪潮之中，如何保障这一弱势群体的学习权益就成为当下...

支持与均衡：精神健康的实证研究

中国老龄社会与养老保障发展报告 2014

本书是由清华大学公共管理学院就业与社会保障研究中心编写的有关民生保障和社会发展报告系列的第二部。课题组基于老龄社会发展规律和养老保障需求与供给，不仅根据2013年以前的数据研发相关指数进行综合性评...

和谐社会语境下的老龄问题研究

日趋严峻的老龄化，对我国和谐社会的构建造成挑战。本书从宏观、中观、微观三个层面分析了老龄问题。对中外养老模式进行了对比分析，分析了城乡不同的养老方式，对政府主导的居家养老服务、社区老年服务进行了制...