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生态学视域下大学英语教师生态位研究 【文化科学教育体育】
雷丹著2016 年出版192 页ISBN:9787567012202本研究试图突破传统教学观对大学英语教师的研究,从生态学的角度,运用生态位的“态—势”理论,将教师放在教育教学复合生态环境中,考察其“态”(生存状态),并从教师与其他生态主体和生态因子的“关联性”出发,......
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组织社会学视域下中美教师专业发展比较研究 【文化科学教育体育】
徐楠著2016 年出版254 页ISBN:755481303X本书是作者在其博士毕业论文的基础上修改完成,作者以此为选题申报重庆市社会科学规划一般项目,获准立项(项目编号:2013YBJY068)。本选题具有较强的针对性、时代性和创新性,不仅能为我国教师专业发展研究提供多学...
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美学视域下提升高校思想政治教育教学实效性研究 【文化科学教育体育】
董康成,王健,刘珏著2016 年出版304 页ISBN:9787206121616作者从多个角度论述了美学在在培养当代大学生认知能力、思维素养以及人文精神方面发挥着至关重要的作用。并认为:思想政治教育中融合美学教育是必需的,在高校思想政治教育过程中必须要借鉴没美学教育,才能更好...
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农民权益保护下的征地补偿及安置政策研究 【经济】
陈莹著2016 年出版195 页ISBN:9787030494399本专著围绕农民权益保护这一基本出发点,在深入调查不同地区(浙江、江苏、湖北、四川等地)征地补偿及安置情况的基础上,评价现行政策的执行绩效及响应效果。通过对不同失地农民的权益损失(经济和非经济)测算,按......
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留住手艺 名录制度下民间手工艺的保护与传承研究 【艺术】
谢菲著2016 年出版249 页ISBN:9787310050420本书以花瑶挑花和宝庆竹刻两项不同生存境遇的民间手工艺为个案,通过贯穿于两项民间手工艺保护与传承实践活动为主线,聚焦于各保护与传承主体的行为过程,探讨申请名录前民间手工艺生存形态、申报过程、进入名录...
