大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0101秒)
为您推荐: 社会排斥与身份认同研究 身份认同研究 青少年健全人格发展评定与培养研究 身份 边界与社会联系 身份政治 对尊严与认同的渴求 现代性与自我认同 晚期现代中的自我与社会
-
“世图心理”冰山系 弗洛伊德的使命 人格与影响力分析 【哲学宗教】
(美)埃里希·弗洛姆(ERICHFROMM)著;尚新建译2015 年出版132 页ISBN:9787510080609正如弗洛伊德自己喜欢强调的那样,精神分析是他的创造。精神分析的伟大成就,同样还有它的缺陷,都表明了创立者的个性特征。因此,精神分析的起源无疑应该到弗洛伊德的个性中去寻找。弗洛伊德是怎样的一个人?驱使他...
-
-
多元文化与民主 公民身份、多样性与社会公正 【政治法律】
(比)马克·马尔蒂尼埃罗(MarcoMartiniello)著;尹明明,王鸣凤译2015 年出版135 页ISBN:9787509772287本书共包含六个章节。第一章“文化和身份认同多样性的概括与讨论”是对现今文化多样性的概括。在当今社会中,文化的多样性和身份的多样性似乎会引起一种不安。为了弄懂这种不安,作者回顾了民族国家建立的过程...
-
权利的边界 公众人物人格权的限制与保护 【政治法律】
齐晓丹著2015 年出版244 页ISBN:9787511876799本书重点分析和解决l如下问题:一是对公众人物的概念进行相对准确的界定和分类;二是对公众人物人格权限制和保护的必要性和合理性进行全面的分析,对公共利益、言论自由、舆论监督、公民知情权与公众人物人格权...
-
羌笛藏歌 陇南宕昌藏族的族群认同与构建 【历史地理】
艾菊红,廖旸著2015 年出版340 页ISBN:9787509767054为中国社会科学院A类重大课题“藏彝走廊族群认同及其社会文化背景的人类学研究”的课题成果之一,本书作者为艾菊红和廖旸,二人都是中国社会科学院民族所研究员,同时也是课题组成员。本书以甘肃陇南宕昌这样一...
-
江苏人民教育家培养工程丛书 人格与智慧的生成 创生教育的校本实践 【文化科学教育体育】
张天若著2015 年出版144 页ISBN:9787549948420本书作者所主张的教育理念,其核心是“创生”。他以自己所教学的化学学科为背景,阐述创生教育理念下的人格与智慧的生成。作者主要提出了几个问题:创生教育的内涵是什么,理论渊源在哪里?在创生教育的视域下,如何.....
-
满洲认同“法典”与部族双重构建 16世纪以来满洲民族的历史嬗变 【历史地理】
徐凯著2015 年出版361 页ISBN:9787516163719绪论。内容包括:民族关系的一些概念,同化与异化是多民族文化融合的必然产物,辽东经济圈的形成与建州女真的南迁,北方民族之间政治文化的彼此吸纳与再构建,东北民族研究应广泛发掘中外新史料。一 满洲本部族认同....
-
身份的印迹 中国文学论片 【文学】
丁淑梅,陈思广著2015 年出版333 页ISBN:9787535481399这是学者陈思广、丁淑梅研究中国文学的论文集,书稿主要研究中国古典文学、中国现当代文学有代表性的文学现象和作家作品,是近年来中国文学的有价值著作。...
-
-
