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对话与儿童思维发展 基于社会文化视角的研究 【哲学宗教】
(英)尼尔·默瑟,(英)凯伦·利特尔顿著;刘翔宇,廖夏荫译;张凤审校2013 年出版178 页ISBN:9787304063252本书为对话对学龄儿童智力发展的重要性这一课题提供了清晰易懂的分析,并且含有丰富插图的案例,通过大量的研究对这种关系提出了突破性的新的解释,研究成果紧密联系真实课堂,对于教师和家长如何为孩子们提供尽可...
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我国新兴产业发展的制度创新研究 【经济】
袁中华著2013 年出版276 页ISBN:9787550412248本书对新兴产业的形成与发展机理、主要影响因素进行了理论分析和实证检验,明确制度在新兴产业发展过程中的功能定位,阐述了新兴产业发展所需的制度系统及其创新机制与创新模式。结合我国制度建设的实际情况,就...
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基于社会责任报告的上市公司环境信息披露质量研究 【环境安全】
陈华著2013 年出版237 页ISBN:9787514130966本书以上市公司2009年度社会责任报告为基础,围绕上市公司环境信息披露质量,建立了我国上市公司基于社会责任报告的环境信息披露质量的系统分析框架,全面分析我国上市公司基于社会责任报告的环境信息披露质量,为...
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中国会计指数研究报告 2012 基于中国上市公司的编制结果与分析 【经济】
王化成主编;张昕,张伟华,卿小权等副主编2013 年出版100 页ISBN:9787300176734本书是对中国资本市场重新开放以来会计指数的一次全面评估。它系统构建了上市公司会计指数评价体系,全面描述了中国上市公司会计指数的现状,为资本市场的完善提供了有参考价值的意见。...
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基于脆弱性视角的灾害管理整合研究 【环境安全】
陶鹏著2013 年出版280 页ISBN:9787509742730在转型期中国应急管理制度改革创新背景之下,灾害管理与社会科学基础理论的融通将成为重要推动力量。本书立足于整合式灾害社会科学理论研究,将组织适应、群体脆弱性、灾害文化等社会要素纳入到灾害管理研究之...
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中国与欧洲大学教师发展比较研究 基于多维学术的视角 【文化科学教育体育】
范怡红主编2013 年出版411 页ISBN:9787564321796本书是一本有关大学教师发展理论的研究报告,作者应用国外学者欧内斯特·博耶提出的大学教师发展理论“多维学术观(探究的学术、整合的学术、应用的学术与教学学术),深入探讨该理论对全面提升高校教师在“教学、...
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基于终极人控制的上市公司股权融资成本研究 【经济】
魏卉著2013 年出版178 页ISBN:7566804081本书以我国2004~2006年沪深A 股非金融行业上市公司为样本,对基于终极人控制的上市公司股权融资成本等相关命题予以系统检验。本书基于终极控制人视角下的股权融资成本影响因素及其经济后果的研究结论,对于推进...
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教师有效学习的机制研究 基于社会文化-活动理论的视角 【文化科学教育体育】
毛齐明著2013 年出版206 页ISBN:9787562261346本书根据维果茨基分析学习活动的框架,对当前几种常见的教师学习方式在实践中存在的问题逐一进行了分析,提出它们在促进教师发展方面存在的不同程度的问题。从教师学习的价值取向入手,明确指出当代教师学习应以...
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企业家人力资本形成机制研究 基于企业家知识的视角 【经济】
崔瑜著2013 年出版245 页ISBN:9787509745717本书就是在经济快速发展的背景下如何实现企业家异质性人力资本,如何使得企业家在拥有相关知识的基础上实现其“异质性”的转变。通过分析其内在机制,得出适用于现代企业家发展的路径,进而对企业、社会的发展产...
