当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0266秒)

为您推荐: 交际英语教程核心课程三教师 交际英语教程核心课程三 新核心研究生英语读写教程教师用书 新起点大学英语听说教程 附光盘教师用书3高等院校英语课程十二五规划系列教材 大学英语视听说课程实训手册 中日跨文化交际教程

  • 21世纪大学艺术英语教程教师参考书 1 【语言文字】

    李秀清主编2012 年出版231 页ISBN:9787309091038

    本书为全面实施大学英语分类指导、因材施教的原则,满足艺术类大专院校学生个性化学习的需要而推出。本书内容注重文学、戏剧、音乐、舞蹈、美术、影视等文化知识,既兼顾语言知识,又针对艺术专业。本书是教材的...

  • 新编应用英语综合教程 第2册 教师用书 【语言文字】

    安维彧,张莹主编;许玲,赵万慧,王丽萍,温耀峰,刘丽副主编2012 年出版140 页ISBN:9787310039760

    本套教材以《高等职业教育英语课程教学要求》为指南,共计3个分册,每册8个单元,每个单元包括“热身训练”(Warming-up)、“听力训练”(Listening Training)、“口语训练”、(Speaking Training)、“阅读训练”(Reading...

  • 博学英语·听说教程 4 教师参考书 【语言文字】

    杨凤珍主编;曾添桂,贾志梅副主编2012 年出版177 页ISBN:9787309090840

    本教材为高校非英语专业学生的英语听说课教材。全书分八个单元,另加听力模拟测试题两套、在强调主题教学的基础上,充分考虑听说教学空间的开拓和内容的充实,强调语言学习和文化同化交融在一起,充分体现文化学习...

  • 新起点大学英语听说教程 2 教师用书 【语言文字】

    许晓艳,盛萍编2012 年出版202 页ISBN:9787562253709

    本书是针对普通高校体音美专业学生和部分专科学生编写的大学英语教材的教师用书,与教材内容相匹配,以培养学生对英语语言的实际应用能力为导向,在难度上与国家英语级考试的要求匹配,注重课堂的教学需要和课后...

  • 新起点大学英语读写教程 2 教师用书 【语言文字】

    张辉遒,陈延波编2012 年出版194 页ISBN:9787562253761

    本书是针对普通高校体音美专业学生和部分专科学生编写的大学英语教材的教师用书,与教材内容相匹配,以培养学生对英语语言的实际应用能力为导向,在难度上与国家英语级考试的要求匹配,注重课堂的教学需要和课后...

  • 新编综合英语教程 3 教师用书 【语言文字】

    张维友,舒白梅总主编;熊兵,肖家燕主编;白葵,张茂林,黄启发副主编;余波,胡国敏,谢谨编2012 年出版180 页ISBN:9787562250609

    本套教材是为我国师范院校英语专业一至四年级的本科英语主干课《综合英语》编写的教材的教师用书。旨在为师范生学习英语知识、发展英语应用技能,和培养英语教育教学能力提供一个多元的资源。教材内容除了提...

  • 新起点大学英语听说教程 教师用书 3 【语言文字】

    张隆胜,杨虹总主编;范纯海,陶涛主编2012 年出版225 页ISBN:9787562255963

    本书是针对普通高校体音美专业学生和部分专科学生编写的大学英语教材的教师用书,与教材内容相匹配,以培养学生对英语语言的实际应用能力为导向,在难度上与国家英语级考试的要求匹配,注重课堂的教学需要和课后...

  • 研究生英语听说教程 基础级 教师用书 【语言文字】

    任林静主编;罗立胜,祝杨,李季等编者2012 年出版235 页ISBN:9787300160863

    《研究生英语听说教程》(基础级/第版)由中国人民大学出版社和北京市研究生英语教学研究会共同策划,并组织北京市有关院校根据最新《研究生英语教学大纲》(试行)以及近年来研究生英语教学的实际需要编写,适用......

  • 工程硕士研究生实用英语教程 教师用书 【语言文字】

    李京南,林何主编2012 年出版156 页ISBN:9787118082241

    本书分为15个单元,每单元包含导入、快读、精读、写作、补充阅读、翻译技巧六个部分,内容涉及工程硕士研究生在实际工作中可能面对的技术、商务交往和管理等话题,内容丰富、选材新颖、语言难度适中、针对性强,适...

  • 新起点大学英语读写教程 教师用书 3 【语言文字】

    张隆胜,辛凌总主编;刘晓华,刘霞主编;袁在成,李迎娇副主编;华文斌,韩慧,刘敏等编2012 年出版170 页ISBN:9787562255949

    本书是针对普通高校体音美专业学生和部分专科学生编写的大学英语教材的教师用书,与教材内容相匹配,以培养学生对英语语言的实际应用能力为导向,在难度上与国家英语级考试的要求匹配,注重课堂的教学需要和课后...

学科分类
返回顶部