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成己与成物 意义世界的生成 【哲学宗教】
杨国荣著2010 年出版303 页ISBN:9787010088563本书从中国古典哲学的重要观念成己与成物出发,论述了成己与成物视域中的意义、人性能力与意义世界、规范系统与意义生成、精神世界的意义、意义与实在、意义的个体之维、意义世界的价值走向等内容,考察了存在...
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我国大学组织内部机构生成机制研究 【文化科学教育体育】
胡仁东著2010 年出版429 页ISBN:9787540678357本书从两个向度研究我国大学组织内部机构的生成机制:(1)从组织行为学的视角,以分工、冲突、协调等范畴作为主要分析工具;(2)按大学的使命、功能、结构、机构这一线索,探讨大学组织内部机构的生成机制。在此研......
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后寓言 狼图腾深度诠释 【文学】
李小江著2010 年出版508 页ISBN:9787535444035本选题从三个方面对《狼图腾》进行深度诠释:文本分析、寓意索隐、“后乌托邦”批评,认为《狼图腾》已经远远偏离了作者的创作初衷,成全在读者的“身份阅读”中。...
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叶帅故乡深度游 走读梅县 【经济】
武旭峰著2010 年出版209 页ISBN:9787807661511本书深度解读广东省梅州市梅县的人文旅游资源,通过挖掘各种史料,讲述了许多梅县不为人知的故事。
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教育思维方式转向之透视研究 从实体性思维到生成性思维 【文化科学教育体育】
卢建筠著2010 年出版347 页ISBN:9787510013867本书主要从哲学思维方式转变的角度论述了教育思维方式的重大转变,这就是从实体性思维到生成性思维的转变,也就是以回顾中西哲学史的思维方式来透视教育哲学的转变,这样就对教育变革的哲学思想背景进行了比较全...
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