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多元智能与项目学习 活动设计指导 【文化科学教育体育】
(美)Sally Berman著;夏惠贤等译2004 年出版175 页ISBN:7501943524本书以多元智能理论为指导,设计了涵盖中小学八项智能的9个活动,并按照由浅入深的顺序描述了各个活动的步骤。在每项活动中,作者设计了三个层次:收集材料、动手实践、展示分享。通过这些活动设计,本书指导、启发....
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(英)琳达·劳森(LyndaLawson),(英)琼斯-麦克齐奥拉(SarahJones-Macziols)著2004 年出版172 页ISBN:711512597X本书全面而系统地介绍了商务活动的各个方面,对工作中所需的日常交流、语法、构词的方法也进行了介绍。
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(美)A.克里斯廷·哈里斯(Christine Harris)著;阿甘,小愚译2004 年出版165 页ISBN:7806970177本书以周为单位,描述1~3岁幼儿成长的方方面面,为父母提供育儿指导,也可供之记下自己宝宝的成长轨迹,是家庭的珍贵纪念。
