当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0347秒)

为您推荐: 课程与教学论 黄甫全pdf 课程与教学论 课程与教学论第三版 课程与教学论 新编21世纪教育学系列教材 黄甫全 语文课程与教学内容

  • 课程优秀教学设计案例 初中语文卷 【文化科学教育体育】

    傅国亮,程淑华主编;《人民教育》编辑部编著2003 年出版453 页ISBN:7544311279

    课程是一次非常彻底的改革,在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念实践的转换,让新课程扎根于课堂。为了配...

  • 课程优秀教学设计案例 初中综合卷 【文化科学教育体育】

    傅国亮,程淑华主编;《人民教育》编辑部编著2003 年出版266 页ISBN:7544311309

    课程是一次非常彻底的改革,在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念实践的转换,让新课程扎根于课堂。为了配...

  • 课程教学研究 【文化科学教育体育】

    吕世虎,刘玉莲主编2003 年出版430 页ISBN:7810644610

    “新一轮基础教育课程改革书系”第一辑包括《新课程教师专业发展》、《新课程教学研究》、《校本课程的理念实施》、《基础教育课程改革的历程趋势》。新课程要求中小学教师改变多年来习以为常的教...

  • 概念为本的课程教学 【文化科学教育体育】

    (美)H.林恩·艾里克森(H.Lynn Erickson)著;兰英译2003 年出版198 页ISBN:7501939861

    本书在总结大量教学经验的基础上,提出了概念为本的课程设计理念和实施指导。通过丰富、实际的课程设计指南,引导老师们超越具体的教学内容,以一种综合的概念体系统合自己的课程,以满足社会不断变化着的对教育的...

  • 汉语文化课程小学语文教学 【文化科学教育体育】

    程然著2003 年出版202 页ISBN:7560235786

    前几年流行两句话:有知识还要有文化,有学问还要有修养。以往的中小学语文教学一个很大的问题就在于只是重视了语文的知识和技能,而忽视了文化,忽视了语文丰富的人文内涵,忽视了学生的修养。新课程力纠时弊,把语.....

  • 理解力培养课程设计 一种教学和评价的新实践 【文化科学教育体育】

    (美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins),(美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe)著;么加利译2003 年出版308 页ISBN:7501939888

    本书在反思传统课程设计之不足的基础上,提出了一种新的课程设计方式,即逆向设计。传统的课程设计相比较,这种课程设计的目标在于使课程的设计过程,成为促进学生对课程内容进行理解的过程。为了切实实现这一目...

  • 现代德育课程 【文化科学教育体育】

    佘双好著2003 年出版302 页ISBN:7500442335

    本书为我国第一部集中系统述现代德育课程的专著。

  • 活动课程 【文化科学教育体育】

    课程教材研究所编2003 年出版549 页ISBN:7107166808

    本书为课程改革的理专著。

  • “面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究开发项目成果汇编 3 职业教育实施素质教育教学方法研究分卷 【文化科学教育体育】

    教育部职业教育成人教育司,教育部职业技术教育中心研究所编2003 年出版354 页ISBN:7040114879

  • 小学数学课程教学 【文化科学教育体育】

    杨庆余编著2003 年出版346 页ISBN:7542831178

    在当今一些为未来或现任教师制订的学习计划中,专业的智慧已得到相当的重视发展,常常通过叙事式的情境描绘、开放式的分析,从而分享来自于课堂经验的智慧,这已成为一种艺术。如上所述,一个是关注小学数学...

学科分类
返回顶部