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新课程优秀教学设计与案例 初中语文卷 【文化科学教育体育】
傅国亮,程淑华主编;《人民教育》编辑部编著2003 年出版453 页ISBN:7544311279新课程是一次非常彻底的改革,在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换,让新课程扎根于课堂。为了配...
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新课程优秀教学设计与案例 初中综合卷 【文化科学教育体育】
傅国亮,程淑华主编;《人民教育》编辑部编著2003 年出版266 页ISBN:7544311309新课程是一次非常彻底的改革,在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换,让新课程扎根于课堂。为了配...
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概念为本的课程与教学 【文化科学教育体育】
(美)H.林恩·艾里克森(H.Lynn Erickson)著;兰英译2003 年出版198 页ISBN:7501939861本书在总结大量教学经验的基础上,提出了概念为本的课程设计理念和实施指导。通过丰富、实际的课程设计指南,引导老师们超越具体的教学内容,以一种综合的概念体系统合自己的课程,以满足社会不断变化着的对教育的...
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汉语文化与新课程小学语文教学 【文化科学教育体育】
程然著2003 年出版202 页ISBN:7560235786前几年流行两句话:有知识还要有文化,有学问还要有修养。以往的中小学语文教学一个很大的问题就在于只是重视了语文的知识和技能,而忽视了文化,忽视了语文丰富的人文内涵,忽视了学生的修养。新课程力纠时弊,把语.....
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理解力培养与课程设计 一种教学和评价的新实践 【文化科学教育体育】
(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins),(美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe)著;么加利译2003 年出版308 页ISBN:7501939888本书在反思传统课程设计之不足的基础上,提出了一种新的课程设计方式,即逆向设计。与传统的课程设计相比较,这种课程设计的目标在于使课程的设计过程,成为促进学生对课程内容进行理解的过程。为了切实实现这一目...
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“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究与开发项目成果汇编 3 职业教育实施素质教育与教学方法研究分卷 【文化科学教育体育】
教育部职业教育与成人教育司,教育部职业技术教育中心研究所编2003 年出版354 页ISBN:7040114879 -
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