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青少年团体治疗 认知行为互动取向 【社会科学】
(美)Sheldon D. Rose著;翟宗悌译2003 年出版458 页ISBN:7562813965本书以案例为线索,详细介绍了问题青少年团体治疗的理念、过程与技巧,融理论性与技巧性为一体,可作为社会工作专业的教材或教学参考书,也可作为青少年实务工作者的指导读物。...
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我家也出小神童 思维能力训练 认知能力训练 【文化科学教育体育】
傅蕾著2003 年出版78 页ISBN:7561425163本书是针对学前儿童进行智力训练的图书,分别从观察能力、比较能力、思维能力、想象能力等方面帮助开发孩子的智力潜能,培养孩子的良好品德,让孩子在游戏玩耍中健康快乐地成长。...
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认知风格与学习策略 理解学习和行为中的风格差异 【文化科学教育体育】
(英)R·赖丁(Richard J.Riding),(英)S·雷纳(Stephen G.Rayner)著;庞维国译2003 年出版209 页ISBN:7561732759本书对认知风格,学习风格与学习策略进行了全方位的讨论与探究,材料丰富易懂。可以说本书是“因材施教”的现代心理学阐述。
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简明比较文学 “自我”和“他者”的认知之道 【文学】
孙景尧著(上海师范大学)2003 年出版261 页ISBN:7500653220本书是一本面向青年读者的学习入门书。共10讲。前四讲由浅入深地介绍比较文学的由来、基本概念、基本原理、种类任务和性质特点;中间两讲讲解比较文学研究的必要准备、基本步骤和学理要求;后四讲是具体讲授比...
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