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包心鉴著1995 年出版208 页ISBN:9787532813991
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林金辉著1995 年出版231 页ISBN:756151087X
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刘仁学等主编1995 年出版292 页ISBN:7560217605
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乔旺忠,郭立主编1995 年出版523 页ISBN:7800924130
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汤能松等编著1995 年出版644 页ISBN:7503616679
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(荷)弗赖登塔尔(Hans Freudenthal)著;陈昌平等编译1995 年出版424 页ISBN:7532029832
《作为教育任务的数学》一书是数学教育哲学著作,全书共十九章,相比原版来说少了很多。主要阐述了弗赖登塔尔对于一些问题的看法,比如“数学的传统”、“今日的数学”、“再创造”、“数学教师”等等。作者试图...
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江苏教育学院编1995 年出版249 页ISBN: