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河南省基础教育教学研究室编2009 年出版108 页ISBN:9787534749988本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。各个单元训练栏目包括:自主探究学习、名师要点解析(要点导学、经典例题)、课堂基础自测、综合能力拓展、高考同步链接、单元综合测试等版块。针...
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国际汉语教学通用课程大钢 柬汉对照 【语言文字】
孔子学院总部编2009 年出版258 页ISBN:9787560084466本书的主体部分分五章:每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
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多种材料的艺术创造 基础美术教育制作课程研究 【文化科学教育体育】
巩平,杨嘉栋编著2009 年出版140 页ISBN:9787200073690本书主要介绍中国画人物写生与创作的关系。本书是在北京市中小学美术教师进修教学中总结的经验,适合今后中小学美术教师培训、继续教育的辅助教材,针对性很强。同时通过大量的美术作品,也是对国画自学者最好的...
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大学英语课程教学研究 演进与变革 【语言文字】
陈红,蔡朝辉,戴祝君著2009 年出版327 页ISBN:9787811301304本书通过对英语教学理念及模式的发展及演进进行研究分析,讨论了中国大学英语教学中存在的问题,并从中归纳总结英语教育教学的基本规律,继而探讨英语教学改革进程中的变革策略。本书围绕大学英语教学进行综述性...
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李慎主编2009 年出版122 页ISBN:9787530824122本书稿按高中语文(必修I)新课标教材顺序编写,引进了实用性“学案式”教学模式,借鉴了问题探究式教学、情景式教学等先进的教学思路,将教材进行延展与拓深,形成了既有助于推动素质教育又服务于应试教育的新型学......
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现代教学理论探源:兼论新课程改革的实施 【文化科学教育体育】
吴礼昌编著2009 年出版188 页ISBN:9787544327732本书主要内容包括:把握驾驶教材的技能;教学设计的技能;运用各种教学方法的技能;使用教学媒体和编制教学软件的技能;辅导学生的技能;设计和批改作业的技能;组织和指导学科课外活动的技能;教学研究的技能;设计......
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新课程同步辅导与调研 英语 必修1 人教版 【文化科学教育体育】
周红,冯士明主编2009 年出版113 页ISBN:9787530823835本书按高中英语(必修I)新课标教材顺序编写,引进了实用性“学案式”教学模式,借鉴了问题探究式教学、情景式教学等先进的教学思路,将教材进行延展与拓深,形成了既有助于推动素质教育又服务于应试教育的新型学案......
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孟丽慧,娄延果主编2009 年出版90 页ISBN:9787530823101本书按高中化学(必修I)新课标教材顺序编写,引进了实用性“学案式”教学模式,借鉴了问题探究式教学、情景式教学等先进的教学思路,将教材进行延展与拓深,形成了既有助于推动素质教育又服务于应试教育的新型学案......
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“少数民族习惯法”课程体系在西部民族地区高校的建构 【政治法律】
袁翔珠著2009 年出版185 页ISBN:9787811086836本书内容涉及对课题的基本理论与实践问题论证、对课题的国内外研究现状进行了理论调研、对国内高校开展少数民族习惯法教学的状况展开调研等。...
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新课程同步辅导与调研 生物 必修1 人教版 【文化科学教育体育】
尹惠芳,赫子瑞主编2009 年出版122 页ISBN:9787530822555本书稿按高中生物(必修I)新课标教材顺序编写,引进了实用性“学案式”教学模式,借鉴了问题探究式教学、情景式教学等先进的教学思路,将教材进行延展与拓深,形成了既有助于推动素质教育又服务于应试教育的新型学......
