汉语成语英译手册

汉语成语英译手册

《典范英语》 1-3 谓词语义研究

本书以英语国家广泛使用的5-6岁儿童读物《典范英语》及其汉译本为平行语料库，以功能构造语法为框架，对该读物中的369个谓词（包括9个助谓词和8个连谓词）以及145个述谓形容词（如be fun‘好玩’）进行语义标注，提取相...

鹅湖争议真谛之研究 由朱陆对认知的主张看鹅湖争议之真谛 以生活化儒学为中心

汉语成语词典

本书收录成语10,000余条，满足中等文化程度读者需要，编写理念和词典内容贴近语文教学实际，释义精当浅显，注意揭示成语的语形和意义嬗变。...

中国学习者二语词汇习得研究 从认知心理的视角

本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础，着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知...

汉语成语大辞典

本书是在《汉语大词典》成语及有关词条的基础上进行甄别、正误、删繁、改写、增补而成的。

汉语成语小词典

汉语成语小词典（2003年修订本），ISBN：9787100035804，作者：商务印书馆辞书研究中心修订

基于认知理论的新时期高校学生事务管理模式研究

本书正是基于认知理论，循着提出问题、分析问题、解决问题的研究思路，从新时期大学生群体的认知结构和特征出发，运用案例分析、比较研究、实证调查等研究方法，梳理了现有的高校学生事务管理模式，分析了我国新时期...

射击运动员专项认知眼动特征的研究

本研究以射击运动员的眼动特征研究为主，采用专家—新手范式，结合心理学的经典认知范式，通过对不同水平射击运动员观察场景信息的眼动记录，结合认知反应速度测试等方法，揭示专家运动员的视觉搜索和注视信息，探讨.....