当前位置：首页 > 名称
大约有6,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0287秒）
为您推荐： 幼儿园快乐与发展课程教师用书大班下册电 2025秋阳光同学开学幼小衔接教材语文幼升小同步训练领跑一年级大班学前班暑假作业幼儿园升一 幼小衔接学前测试卷全8册拼音数学语言全套教材学前班练习册一日一练幼儿园大班中班小班幼升小入学准备 幼儿园民间体育游戏课程 新课程理念下的教师专业成长 大学生写作与沟通 高等院校通识课程系列教材
-
-
义务教育课程标准实验教科书 教师教学用书 俄语 七年级 上 【文化科学教育体育】
课程教材研究所，俄语课程教材研究开发中心编著2002 年出版203 页ISBN：7107158287 -
-
-
-
幼儿情绪智力的发展与培养 【哲学宗教】
李燕主编2002 年出版248 页ISBN：7501939039本书主要阐述了情绪智力理论，以及如何培养和发展幼儿的情绪智力。第一章介绍情绪与情绪智力的基本概念及相关理论。第二至五章分别揭示幼儿情绪智力各方面的发展特点，分析幼儿园教师的情绪能力对幼儿情绪智力...
-
学前儿童课程 一种创造性游戏模式 【文化科学教育体育】
（美）Carol E. Catron，（美）Jan Allen著；王丽译2002 年出版377 页ISBN：7501937168本书以课程的基本概念作为框架，从潜课程和显课程两个方面介绍了游戏课程的设计和发展、组织、实施以及评价方法，比较全面地探讨了幼儿园课程的概念、高质量的幼儿园课程的评价标准、游戏在幼儿身心发展中的作...
-
参与式语文学习活动设计 新课程 新教法 新学法 【文化科学教育体育】
靳健，石义堂主编；教育部西北师范大学基础教育课程研究中心编2002 年出版217 页ISBN：7542311360在教学中，教师不仅要引导学生获取
-
0-3岁婴幼儿EQ训练手册 【文化科学教育体育】
余德淳编写2002 年出版196 页ISBN：7540523239本书专讲如何正确培训儿童的EQ。本书内容由专家审稿，内容结合实例阐述，从婴幼儿时期开始，教你如何观察孩子的情绪，如何与孩子作情绪上的沟通；孩子有不当情绪时，该如何开解，如何鼓励，如何循循善诱，让孩子在父......
-
学科分类