当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0300秒)

为您推荐: labview虚拟仪器项目开发与管理 附光盘1张 篮球快速入门与实战技术 附dvd光盘1张 3d人体建模与动画制作 附dvd光盘1张 实用生活韩国语 初级 附mp3光盘1张 软件开发实战宝典php开发 附dvd光盘1张 好好艺术 指弹爵士吉他大教程 附cd光盘1张

  • 汽车电气设备构造检修 项目作业指导书 【交通运输】

    刘晓萌,刘建忠,文金主编2015 年出版245 页ISBN:9787564728472

    本书根据教育部对汽车检测维修专业人才培养目标的要求编写,注重教材的实践性和基础性。书中系统地阐述了现代汽车电器设备的基本结构、工作原理、使用特性、常见故障的诊断及排除等知识。全书共7个任务,车...

  • 手机检测维修项目教程 【工业技术】

    学义主编;赵双乐,孙胜利副主编;刘文霞,王旭乐参编;刘慎忠,王维才主审2015 年出版206 页ISBN:9787111480631

    《3G手机检测维修项目教程》教材分为六个项目,前两个项目分别介绍了手机产品的日常生产流程和移动通信系统的基本概念和基本技术;第三项目围绕手机元器件识别、拆焊及常用故障诊断仪器和设备的使用方法来逐...

  • Java Web应用开发案例教程 【工业技术】

    沈泽刚等编著2015 年出版330 页ISBN:9787111521068

    本书详细介绍基于Java的Web编程最新技术,主要内容包括:Java Web技术概述;JSP的各种元素、生命周期、隐含对象、作用域对象、组件重用;Servlet技术MVC设计模式;表达式语言的使用;自定义标签和标准标签库;JDBC数...

  • 让玩具启迪幼儿的心智 幼儿园活动区玩具开发拓展应用 【文化科学教育体育】

    青岛市市南区教育研究中心著2015 年出版197 页ISBN:9787567010253

    本书从“健康、语言、科学、社会和艺术”五大领域设计了户外体育区、生活区、语言区、阅读区、角色区、表演区、科学区、益智区、音乐区 和美术区等,设计了100件活动区玩具。按照每个领域分了导言和不同的区...

  • 宋元时期汀州区域开发客家民系形成 【历史地理】

    靳阳春著2015 年出版291 页ISBN:9787516152508

    该书以文献解读为基础,辅之方志及民间文献,田野调查相结合,从民族史、经济社会史、移民史、人口发展史、历史地理学等角度,探究宋元时期汀州经济发展社会变迁轨迹,以及汀州客家形成核心地位的演变过程。本文...

  • 普通高中学业水平考试的理论实践研究 辽宁省教育科学规划重点研究基地标志性成果选题资助项目 【文化科学教育体育】

    关松林,刘莉,武文,庄瑞杰编著2015 年出版235 页ISBN:7040416442

  • 丝绸之路经济带新阶段西部大开发 【经济】

    任保平,马莉莉,师博主编2015 年出版399 页ISBN:9787513637688

    2014年9月,由西北大学经济管理学院、丝绸之路研究院和国际文化交流学院联合主办,西北大学经济管理学院承办的“丝绸之路经济带新阶段西部大开发”国际研讨会在西安顺利召开,来自中外60余位专家学者参会交流...

  • 中国开发区在非洲 中非共建型产业园区发展规划研究 【经济】

    王兴平等著2015 年出版166 页ISBN:9787564156596

    本书主要内容包括以下几个部分:对非洲地区的开发区建设发展、规划情况进行梳理、总结,对非洲地区借鉴中国模式建设开发区促进工业化、城镇化和经济社会发展的可能性、可行性经验分析,对非洲未来开发区发展、...

  • 四川省矿产资源潜力评价项目系列丛书 四川省地质构造成矿 【天文地球】

    建东,胡世华,秦宇龙,胡朝云,刘啸虎,俞如龙,王康明,娄康发等编著2015 年出版245 页ISBN:9787030451606

    本书全面收集整理区域地质调查研究资料,深入分析控制区域成矿的建造和构造要素(地质构造预测要素),系统解析和深入研究沉积岩区、火山岩区、侵入岩区、变质岩区地质构造特征,以及大型变形构造和综合地质构造特...

  • DSP技术完全攻略 基于TI系列的DSP设计开发 【工业技术】

    钟睿主编;李尚柏副主编;粟思科审2015 年出版426 页ISBN:9787122217561

    本书采用通俗易懂、轻松灵活的语言介绍了DSP的设计开发攻略,循序渐进地介绍了TI公司C2000、C5000、C6000三大主流DSP的基本结构、开发步骤以及应用实例。全书共分为三部分:基础原理部分介绍了DSP的基本概念...

学科分类
返回顶部