当前位置：首页 > 名称
大约有3,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0227秒）
为您推荐： 乡村教师专业成长规律与促进机制 乡村教师专业成长规律 核心素养下的英语教学理念与实践 新起点大学英语听说教程 附光盘教师用书3高等院校英语课程十二五规划系列教材 幼儿园快乐与发展课程教师用书大班下册电 全国学前教育专业 新课程标准 十三五
-
Visual FoxPro 6.0/FoxBASE+课程设计案例精编 【工业技术】
伍俊良编著2002 年出版289 页ISBN：7508409477本书给出了15个案例，给出了学生学习开发应用程序的基本方法步骤和原理，也提供了制作毕业论文的一般方法。
-
-
-
教师成为研究者 国际运动 理论 路径 实践 【文化科学教育体育】
宁虹著2002 年出版276 页ISBN：7810644718本书论述了教师只有成为研究者，才能促进教师和学生的共同发展，真正实现教育的意义。
-
-
-
-
-
-
学科分类