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新修订后的课程标准课堂教学新变化 【文化科学教育体育】
赵国忠主编2012 年出版275 页ISBN:97873050977752011年12月28日,教育部正式颁布《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准(2011年版)的通知》,由此开始了新一轮教育改革和教师培训。本书从此次的“新课程”着手,进行解读和深入探讨,通过对比,比较出课程标准修...
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京师亲子课堂 超级老爸炼成书 和孩子有效沟通 【文化科学教育体育】
(美)班的门德著;左燕茹译2012 年出版267 页ISBN:9787303142118现代世界对爸爸们提出了更高的期望。作者根据与成千上万的父亲和家庭合作的经验提供了一种可实际操作的方法,帮助现代的父亲适应日常的挑战。本书通过讲述15位父亲的真实故事,给出了大量实用信息,有效的活动,以...
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主引多元意见的协商讨论 美国“社会研究”课程教师的课堂话语分析 【文化科学教育体育】
冯豫著2012 年出版171 页ISBN:9787309087208本专著以独特的跨学科的视角,以教育心理学的学习理论和社科领域的认识论为指导,以五位美国优秀社科教师的录像资料为研究对象,以兼有定性和定量的课堂话语微分析为研究方法,揭示了社科教师们如何支持学生形成“...
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认知风格影响课堂学习行为机制初探 基于跨文化比较研究的视角 【文化科学教育体育】
程宏宇著2012 年出版192 页ISBN:9787308100212长期以来,许多中外教育者将中国学生视为被动的学习者与西方国家学生积极的学习行为形成鲜明对比。本研究打破以往集中于探讨中西方学生学习行为差异的文化成因的局限性,对认知风格能否解释中美学生学习行为差...
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课程整合 课堂教学新变局 【文化科学教育体育】
董诞黎,胡早娣,邵亦冰等著2012 年出版200 页ISBN:9787308093477在终身学习时代,需要我们重新认识学习与教育的关系,重新审视学校教育定位和课程与教学理论的生长点。如果说,20世纪的学校教育陷入了“知识课堂”的误区,而与生活世界相剥离,那么,回归生活世界,关注学生学习的......
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2011年度宁波市教育教学研究规划课题优秀成果申报材料 美育理念融入英语课堂的实践研究 【文化科学教育体育】
沈海芹负责人;王华英,韩继承,孙旭红,崔碧波成员2012 年出版87 页ISBN:
