融合教育理论与实践 【文化科学教育体育】

该书针对中小学融合班中的普通生和特殊生设计，教学设计以普通生为参考坐标，再在普通班的架构中加入特殊生的需求，提供了融合班的理念和教学策略，让教师知道如何在有普通生和特殊生一起学习的融合式班级中进行教...

职业素养教育的探索与实践 【哲学宗教】

本书就基于“三元主体”的高职学生职业素养培养模式研究主题，围绕职业教育如何实施职业素养教育，践行立德树人等内容展开研究。书中精选了27篇论文，既有职业素养教育理论研究，也有黑龙江交通职业技术学院职业素...

反思与应用 高等职业教育管理文集 【文化科学教育体育】

本书结合当前国家正大力发展职业教育的态势，就高等职业教育的教育教学管理、课程设置、高职体系设计及改革、教师队伍建设及职业培训，以及高职院校的品牌建设等进行了论述，就如何促进高职院校的良性发展提出了...

组织设计与工作分析 【其他书籍】

景观设计思维与方法 【工业技术】

颜元实学教育思想与实践 【文化科学教育体育】

颜元（1653—1704），字易直，明末清初著名的教育家、思想家。其研究思想脉络主要为“实学”，注重“习行”，展现了一定的启蒙性和进步性。本书内容围绕其成长历程、教育活动、教育理念、漳南书院办学活动、颜李学派的...

大学生安全与预防教育 【文化科学教育体育】

本书系统介绍了大学生健康与安全教育所涉及的各个方面，从公共安全、生活方面的安全，到心理健康等，包括概述、国家安全教育、预防刑事犯罪教育、生活安全教育、公共安全教育、网络安全教育、心理健康教育、教育...

电子技术实验与设计 【工业技术】

产品创新开发与设计实务 【工业技术】

图灵教育 数学思考法 解析直觉与谎言 【数理化】

本书以日记形式选取生活中错误“直觉”的典型案例，用数学思维重新解读分析，并深入浅出地引入诸多数学定理、猜想、趣题中的思考方式，传授地道的数学思考法。数学思考法有助于澄清思维，避免“直觉”误判，发现常识...