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新课程下的化学教学实践与研究 【文化科学教育体育】
廖军,秦有才,喻建军著2012 年出版222 页ISBN:9787548704904本书分理论和实践模式两篇,主要探讨中学化学教学新成果,及现代化技术在化学教学中的应用,配有课堂案例分析,是本有探索性的专著。
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课程标准案例式导读与学习内容要点 初中地理 【文化科学教育体育】
王向东主编2012 年出版357 页ISBN:9787560280813本书通过课程标准的比较,力图使读者看到课程标准内容的变化与传承,突出案例分析的解读,旨在把握课程标准内容的本质和要求。
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新课程历史学科高考能力标准 解读 【文化科学教育体育】
新课程高考命题研究课题组编2012 年出版162 页ISBN:9787533457822本书适应当前教育形式发展的需要,并结合中学生年龄和心理特征,对新课程历史学科高考能力标准进行解读。第一部分是新课程历史学科高考能力的类型和体系。第二部分是新课程历史学科高考能力内涵的界定和说明。...
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高中新课程问题与对策 数学 【文化科学教育体育】
李善良,葛军编2012 年出版212 页ISBN:9787544441995本书主要对作者于2005年以后在数学教育方面做的思考进行了梳理,对这一段时期作者发表过的相关文章按照内容作了整理。本书不仅是对我国数学教育的实际历程,特别是课程改革的回顾与总结,而且表明了作者对于我国...
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北美大学人文课程研究 【文化科学教育体育】
强海燕,郭葆玲主编;张效珍,龙艳副主编;栾栋主编2012 年出版271 页ISBN:9787566802989本书简介了美国和加拿大两国的大学人文教育课程的发展历史,选取了哈佛大学、麻省理工学院等的所有代表性的大学,分章详细描述了各校的人文课程结构与要求、内容、目标等,概括了各校课程的独特性与优势,这为我国...
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课程动态学 再造心灵 【文化科学教育体育】
(美)杰恩·弗利纳著;吕联芳,邵华译2012 年出版206 页ISBN:9787504172150本书系美国课程论专家弗利纳(M.Jayne Fleener)的代表作。本书首先解构了“现代主义”及“现代主义课程观”的逻辑并揭示其危机之根源,进而在“整体主义”及“关系论”的视野中建立起其“课程动力学”的思想,并...
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超越差距 中美高等教育课程比较 【文化科学教育体育】
许云昭著2012 年出版302 页ISBN:9787535594112本书是作者中美教育比较研究丛书的第三本。作者在担任湖南省教育系统领导职务期间,考察了中美高等教育的差异,思考了彼此的优势和劣势,对我国高等教育发展提出了很多真知灼见。全书由中美高等教育理念比较、制...
