职业教育与就业准入制度互动关系研究

本书从理论研究、现状研究、比较研究、个案研究、综合研究五个方面，对我国的职业教育与就业准入制度互动关系进行了系统的的研究，是国家社会科学基金“十五”规划（教育学科）国家重点课题（AJA010029）的研究成果。...

研究生学风实录 自然情境下的互动与归纳

笔者针对研究生学风现状及相关要素进行了广泛的问卷调查和实证分析研究。通过定性定量的分析，为建立研究生学风建设机制提供量化数据。

现代物理学中的“实在”与“时间”问题 关于相对论、量子力学、超弦理论及当代宇宙学的塑造论哲学审视

本书从哲学和物理的角度，对相对论、量子力学、超弦理论及当代宇宙学的塑造论予以详细的解读。全书分为八章，在提出问题、解答问题、阐释概念中，由浅入深、由易到难、层层递进的有理有据的论述中，深入浅出地向读...

伦理学与经济学的离分与复归 斯密体系及斯密以来经济学伦理意蕴研究

国家正祀与地方民间信仰互动研究 宋以后海洋神灵的地域分布与社会空间

20世纪西方伦理学经典 2 伦理学主题 价值与人生

本书以价值与人生问题为主题，选辑20世纪伦理学经典著作，突出其重点精华，呈现给读者。

福利与伦理 基本理论与实证研究

心灵的冲突与和谐 伦理与审美

区域工业化与城市化的互动发展 以珠江三角洲为例

教师互动 交流与学习

EPT（The Experienced Teachers Program）项目是哈佛教育研究所自1988年以来实施的项目，旨在帮助教师成为更优秀的校长、研究者、课程咨询专家。13位选自全美各州公立或私立，富裕或贫困，乡村或城市学校的中小学教...