中国社区矫正制度的建构与立法问题

书稿从中国的社区矫正制度需要建构：基本立场、中国应当建构的社区矫正制度：“三模块”模式、中国社区矫正模式的第一模块：认罪悔罪、中国社区矫正模式的第二模块：危险管理、中国社区矫正模式的第三模块：项目矫正...

客家地方典庆和文化观光产业 中心与边陲的形质建构

和谐体育的哲学探索 现代体育的文化哲学批判与建构

本书从文化哲学的难度，深度审视和批判了现代体育的弊端，追向了体育远离本原的原因，认真探讨了体育与人之间的本原问题，论述了和谐体育理论体系的建构问题。...

社会发展机制优化论 关于社会系统发展机理的建构性研究

本书主要从社会系统论的一般理论视角研究社会发展机制的合理建构与优化问题。

20世纪文学演进与“中国形象”的历史建构

书稿是“浙江大学人文学部人文研究重点项目”和“浙江省社科学术著作出版资金资助项目”，由浙江大学人文学院教授与专家集体合作完成，内容是对20世纪文学“中国现象”的历史建构。内容集中研究了20世纪我国文...

论教育科学 基于文化哲学的批判与建构

本书从“教育科学精神和科学理性的批判与建构”出发，对教育科学的发展、教育知识化、价值诉求及在中国教育科学的追求、尝试及失败原因等多方面进行研究，提出了一些颇具中国文化特色和科学价值的新思想、新理...

如何建构语言：基于使用的语言习得理论

本书引用众多认知科学、语言学和发展心理学中的经验研究案例，揭示了儿童学习语言的能力并非是一种“语言本能”，而是和其他认知能力紧密联系的，系统提出了自己基于使用的、以构式学习为中心的语言习得理论。...

传承与建构 课程与教学理论探索

本书将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩...

交互心灵的建构 现象学与认知科学研究

本书的主要内容是综合概括当代认知科学中心理学、人工智能和语言学等三大领域中交互认知研究纲领的本质，并且在此基础上结合西方现象学等哲学传统对人类心灵诸现象进行相应的哲学阐述。...

编剧心理学 在剧本中建构冲突

这是一本从心理学角度，分析剧本创作原理的剧作教学书。书中分别从弗洛伊德、埃里克森、荣格、阿德勒等心理学名家的理论出发，把人物塑造、故事构建和冲突发展进行了全面分析与讲解。书中引用了许多著名影片作...