当前位置:首页 > 名称

大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0202秒)

为您推荐: 国家规划与计划 普通高等教育 十一五 国家级规划教材 全国专科医师培训规划教材 感染病学 title农产品电子商务实战案例 全国农民教育培训规划教材 山东省计划委员会 美国国家安全委员会

  • 高等院校“十三五”应用型规划教材 工商管理类应用管理学 【社会科学】

    唐秉雄,高婷婷主编2017 年出版313 页ISBN:9787305186226

    本书共有十一章。第一章为管理概述,主要讲解管理及管理学的相关基本概念;第二章为管理思想的演进,介绍的是管理思想的发展历史;第三章为管理伦理与社会责任,讲解了有关企业管理伦理与社会责任的相关知识;第四章.....

  • 普通高等教育“十三五”规划教材 水文分析与计算 【天文地球】

    张彦洪主编;董玉云,康燕霞副主编2017 年出版216 页ISBN:9787517052463

    本书根据水文与水资源工程专业课程改革的新思路,按照现行水文规范,系统讲述了水文分析计算的基本理论方法,吸收了近年来水文计算理论实践的最新成果。全书共11章,内容包括水文资料的收集与整理,水文统计,设.....

  • 全国高等院校“十三五”创新型规划教材 设计色彩教程 【艺术】

    卜林生主编;陈黎,刘流,王燕副主编2017 年出版159 页ISBN:9787564352325

    本书内容有为:第一,着重论述色彩的由来,即光与色彩,光与视觉、物体色,光与色的混合的互相关系以及相关的物理原理,介绍色彩的体系及色彩的色立体及特点、用途;第二,讨论人对色彩的视觉效应,视知觉的多种表现......

  • 高等院校中小学教师培养规划教材 教师汉字书写技能训练 【艺术】

    罗湘科著2017 年出版248 页ISBN:9787556117192

    书稿以高校师范生为基本读者对象,也可供在岗教师书法爱好者参考。书稿立足于教师汉字书写基本技能的培养,因此在内容上着重于对汉字的书写规律的阐释对教师所需的基本书写技能的训练。书稿介绍了汉字的演...

  • 卓越设计师系列规划教材 小型建筑设计 【工业技术】

    石金桃,王磊2017 年出版112 页ISBN:9787565031069

    本书是关于小型建筑设计的实用教材,紧扣小型建筑设计课程的实际教学过程,主要章节内容分别对应建筑设计的6个阶段,将复杂的设计问题拆分成若干个相对单一、渐进的阶段性问题,然后分别研究求解,再将结果进行综合....

  • “十三五”普通高等教育规划教材 信息分析 【文化科学教育体育】

    文庭孝著2017 年出版324 页ISBN:9787111574231

    本书按照基础知识、基本流程、分析方法、应用领域辅助工具的编写思路,全书共分7章,即第1章信息分析基础、第2章信息分析流程、第3章信息分析定性方法、第4章信息分析半定量方法、第5章信息分析定量方法、第...

  • “十三五”普通高等教育本科规划教材 管理信息系统 第5版 【社会科学】

    常晋义,邹永林,周蓓编著;丁丽娟主审2017 年出版221 页ISBN:9787519807573

    本书主要介绍管理信息系统的基本概念、基础知识方法,重点讲述管理信息系统的规划、分析、设计、实施维护管理的基本方法。内容包括:管理信息系统开发的理论、技术、方法与策略;管理信息系统的系统规划、系...

  • 普通高等教育“十三五”规划教材 金融学(货币银行学) 【经济】

    岳志强,冷小杰,武建主编;李桂静,付华,齐超副主编2017 年出版296 页ISBN:9787504765611

    教材注重让学生认识金融,了解金融,把握金融运行规律已是经管专业人员的基本素质要求,也是经管等社科专业的重要课程之一。本书的编写为了顺应我国部分应用型本科专业转型的要求,结合现代金融发展形势。共十四...

  • 全国重点旅游院校“十三五”规划教材 出境旅游领队英语 【经济】

    马慧东,王哲,张艳楠2017 年出版121 页ISBN:9787503256851

    全书共分四个模块。分别如下:模块一:新马泰游领队服务模块二:欧洲游领队服务模块三:美加游领队服务模块四:澳新游领队服务全书内容完全打破了按照章节来设计的传统教材模式,本教材是以出境领队服务工作任务为载.....

  • “十三五”普通高等教育本科规划教材 电子技术实验与仿真 【工业技术】

    赵倩,黄琼,林丽萍编2017 年出版159 页ISBN:9787519803100

    本书是根据高等院校工科专业电子技术基础实验的基本要求,跟踪电子技术发展的新形势教学改革不断深入的需要,突出基础训练综合应用能力、创新能力以及计算机应用能力培养的教学目的而编写的。本书编写采用...

返回顶部